Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 485
Вопросы
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конкуренция производителей в условиях рыночной экономики».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения антимонопольной государственной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие меры для защиты конкуренции принимает российское государство? (Укажите любые три меры.)
3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2) мер. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Проиллюстрируйте тремя примерами поддержку малого и среднего предпринимательства в РФ (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, которые подтверждают мысль автора, что производитель всегда заинтересован в рациональном использовании средств производства.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Что выступает мотивом предпринимателя и оценкой успеха предпринятой им инициативы? Следствием чего выступает предпринимательская инициатива? Какова задача предпринимателя в качестве собственника? (Ответы на все вопросы даются только на основе текста.)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков предприятия как субъекта экономики;
— объясните связь между рассмотренной в тексте отличительной чертой предпринимательской деятельности и качеством функционирования финансовых институтов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих приспособление предпринимательства к изменяющимся условиям экономической жизни.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и не дублировать другие примеры по содержанию.)
Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о рисковом характере новаторства (инноваций) в предпринимательской деятельности. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Что представляет собой финансовая сфера денежных отношений? Какую двойную функцию расширения и активизации поля рыночной деятельности выполняют банки? Какие деньги называют активными?
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных характеристик заработной платы как факторного дохода;
— объясните влияние любой из рассмотренных автором ситуаций возникновения малоподвижных денег на экономическое развитие. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
