Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 485
Вопросы
Характеризуя предпринимательскую деятельность, авторы отметили, что сущность бизнеса отдельно взятого предпринимателя может легко изменяться.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три возможные причины этих изменений и проиллюстрируйте примером каждую из них.
(В каждом случае сначала укажите возможную причину, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Авторы считают, что деятельность фирм в большой степени определяет общую эффективность экономики в государстве.
Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих эту точку зрения.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Какие три функции конкуренции в экономике назвали авторы? Как, по их мнению, эффективность использования ресурсов влияет на производителей? Как в тексте раскрывается сущность добросовестной конкуренции?
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее двух основных характеристик производства как вида экономической деятельности;
— объясните связь любого из рассмотренных авторами типов конкурентного поведения рыночных субъектов с цикличностью экономического развития. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте конкретными примерами любые три из названных в тексте приёмов (способ) неценовой конкуренции.
(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите приём (способ). Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
В тексте рассмотрены направления конкуренции до появления товара на рынке.
Используя обществоведческие знания, приведите объяснение важности каждого из трёх названных авторами направлений для развития предприятия.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конкуренция производителей в условиях рыночной экономики».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения антимонопольной государственной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие меры для защиты конкуренции принимает российское государство? (Укажите любые три меры.)
3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2) мер. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Проиллюстрируйте тремя примерами поддержку малого и среднего предпринимательства в РФ (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, которые подтверждают мысль автора, что производитель всегда заинтересован в рациональном использовании средств производства.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
