Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 487
Вопросы
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами любые три способа сокращения дефицита (любые) государственного бюджета за исключением государственных займов.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя текст и обществоведческие знания, приведите и обоснуйте три ситуации, когда дефицит государственного бюджета может быть положительным явлением.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономическая политика государства в рыночной экономике».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления экономических интересов потребителя.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Докажите, что, стремясь экономить, субъекты экономической деятельности развивают производство и стимулируют прогресс.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Какое определение финансов приведено в тексте? Чем авторы объясняют необходимость существования финансов хозяйствующих субъектов? Что, по их мнению, представляет главное звено финансовой системы?
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков государства как политического института;
— объясните связь отмеченной в тексте специфической особенности финансов с удовлетворением потребностей общества. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами выполнение любых трёх названных авторами функций государства на примере Российской Федерации.
(В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и отражать реалии современного российского общества.)
Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о важности контроля над финансами хозяйствующего субъекта.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство возглавляет исполнительную власть. Места в парламенте распределяются между политическими партиями, преодолевшими 5%-ный избирательный барьер, в зависимости от набранных ими голосов избирателей. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит партии, которая провозглашает священность и неотчуждаемость естественных прав личности, их приоритет над интересами общества и государства, установление свободной рыночной экономики.
Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z демократическое? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Каков тип правящей партии государства Z в зависимости от её идеологической принадлежности?
