Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 411
Вопросы
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных характеристик политической системы общества;
– объясните связь любой указанной автором функциональности политического процесса с культурной подсистемой политической системы общества. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры, иллюстрирующие участие Российской Федерации / субъектов Российской Федерации в политическом процессе: 1) на глобальном уровне; 2) на национальном (государственном) уровне; 3) на региональном уровне. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите уровень. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о том, что политический процесс отражает характер социальной динамики. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Для формирования какого типа партийной системы, по мнению автора, создаёт благоприятную почву мажоритарная избирательная система? Как в тексте оценивается активность избирателей во втором туре выборов? Какие два явных достоинства мажоритарной системы отмечает автор?
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
- укажите не менее трёх основных признаков политической партии как общественного объединения,
- объясните связь любого из отмеченных в тексте достоинств пропорциональной избирательной системы и развития института политических партий. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, на примере Российской Федерации покажите, как смешанная (мажоритарно-пропорциональная) избирательная система позволяет преодолеть любые три отмеченных в тексте недостатка мажоритарной и пропорциональной систем. (В каждом случае сначала укажите недостаток по тексту, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в обоснование того, что состязательность – один из важнейших признаков демократического избирательного права. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
От чего зависит реализация юридической обязанности? Какие предусмотренные нормами административного права обязанности возникают у лица в результате его собственного поведения независимо от воли третьих лиц? (Приведите любые два примера таких обязанностей.) Что означает запрет? (Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
- укажите не менее трёх основных отличий правовых норм от других социальных норм;
- объясните связь между рассмотренной авторами спецификой административно-правового регулирования с установившимся в государстве политическим режимом. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Авторы отмечают, что посредством установления запретов право предупреждает и пресекает поступки, которые противоречат интересам государства, общества и индивида. Проиллюстрируйте эту мысль примерами из любых трёх отраслей российского права. (В каждом случае сначала укажите отрасль российского права, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание на противоречие интересам государства/общества/индивида.)
