Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 409
Вопросы
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков товара как продукта труда;
– объясните связь рассмотренной авторами цикличности экономического развития с качеством экономического роста. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор конкретизирует главную цель достижения экономического роста в трёх составляющих. Назовите эти составляющие. Используя
обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте достижение каждой из них конкретным примером.
(В каждом случае сначала назовите составляющую, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Авторы связывают понятие «качество экономического роста» с усилением социальной направленности экономического развития страны. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих позицию авторов.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Гражданин России Игорь Алексеевич Н. работает преподавателем в вузе. Он владеет на правах собственности двухкомнатной квартирой и загородным домом. Ежегодно в установленные сроки он уплачивает налог на имущество физических лиц. Игорь Алексеевич Н. размещает свои сбережения на депозите в банке, отдавая предпочтение срочным вкладам. Он активно пользуется интернет-банкингом / мобильным банкингом.
К какому виду налогов / сборов (в зависимости от того, на какой территории он обязателен к уплате) относится налог на имущество физических лиц? Какие ещё налоги / сборы относятся к этому виду (в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации)? (Назовите два налога / сбора.) Что отличает срочный вклад от вклада до востребования? (Укажите любые две черты отличия.) В чём, по Вашему мнению, заключается главное преимущество такой услуги, как интернет-банкинг / мобильный банкинг?
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция и меры антиинфляционной политики». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какими способами гражданин Российской Федерации может защитить свои сбережения при инфляции? (Назовите три не противоречащих российскому законодательству способа.)
3) В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему реализацию каждого из указанных в пункте 2) способов защиты сбережений при инфляции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
На графике изображено изменение ситуации на рынке детской обуви. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке пуховых одеял. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке телевизоров. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара).
На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг туристических агентств. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена услуги; Q — количество услуги.)


