История ЕГЭ - банк заданий - страница 144

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочтите отрывок из письма императора.

«Разрыв с Францией кажется неизбежным. Цель Наполеона - уничтожить или, по меньшей мере, унизить последнее государство, пользующееся уважением в Европе, и, чтобы этого добиться, он выдвигает вперед неприемлемые требования, которые несовместимы с достоинством России.

1. Он желает, чтобы были прерваны всякие торговые сношения с нейтральными державами. Это значит лишить нас единственной торговли, которая нам остаётся.

2. В то же время он требует, чтобы лишившись всякой возможности вывоза за границу наших собственных произведений, мы не делали бы никаких препятствий для ввоза предметов французской роскоши, что было у нас запрещено, так как мы стали не так богаты, чтобы их оплачивать.

Так как я бы никогда не мог согласиться на подобные предложения, то весьма вероятно, что следствием этого будет война, несмотря на то, что Россия сделала всё, чтобы её избежать. Она заставит кровь литься ручьями, и эти бедные люди будут опять принесены в жертву ненасытному честолюбию человека, казалось, созданного лишь для их несчастия. Вы слишком осведомлены, чтобы не видеть, насколько ему чужды либеральные идеи по отношению к Вашему отечеству (Польше). Наполеон имел по этому поводу конфиденциальные разговоры с австрийским и прусским посланника- ми, и тон, в котором он высказывался, рисует прекрасно его характер и недостаток привязанности к Вашим соотечественникам, которых он считает лишь орудием своей ненависти к России».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Битва, к которой непосредственно относится размещенное на марке изображение, окончилась в тысяча девятьсот _____________________ году». Ответ Запишите словом (сочетанием слов).

Укажите месяц, когда Красная армия перешла в контрнаступление с линии максимального продвижения войск противника, обозначенной на схеме.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое трижды пропущено в этом тексте.

«Молниеносного штурма ____________________ y оккупантов не получилось: столица советской республики в устье Западной Двины оборонялась несколько дней. Вражеские войска захватили _________________ 1 июля. Артобстрел был начат 29 июня, но ополчение отчаянно сопротивлялось. Впрочем, наступление врага ока- залось настолько лавинообразным, масштабным и стремительным, что удержать столичный центр практически не было шансов. Тем не менее, вооружённые комсомольские подразделения под командованием Криша Годкална сделали всё возможное, чтобы воспрепятствовать стремительному захвату __________________».

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.