Базовая математика
1 вопрос
№45981

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ:

А) Масса человека

Б) Масса шариковой ручки

В) Масса автомобиля

Г) Масса железнодорожного состава

ЗНАЧЕНИЯ:

  1. 480 г

  2. 60 кг

  3. 1,3 т

  4. 9 г

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

2 вопрос
№45982

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ:

А) Масса активного вещества в таблетке лекарства

Б) Масса Земли

В) Масса молекулы водорода

Г) Масса взрослого кита

ЗНАЧЕНИЯ

1) 3,3464 * 10-27 кг

2) 100 т

3) 500 мг

4) 5,9726 * 1024 кг.

3 вопрос
№45983

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ:

А) Масса двухлитрового пакета сока

Б) Масса взрослого кита

В) Масса косточки персика

Г) Масса активного вещества в таблетке лекарства

ЗНАЧЕНИЯ:

  1. 130 т

  2. 2 кг

  3. 400 мг

  4. 8 г

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

4 вопрос
№45984

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ:

А) Масса футбольного мяча

Б) Масса дождевой капли

В) Масса взрослого бегемота

Г) Масса телевизора

ЗНАЧЕНИЯ:

  1. 8 кг

  2. 2,8 т

  3. 20 мг

  4. 450 г

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

5 вопрос
№45985

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ:

А) Масса алюминиевой столовой ложки

Б) Масса грузовой машины

В) Масса кота

Г) Масса дождевой капли

ЗНАЧЕНИЯ:

  1. 8 т

  2. 32 г

  3. 20 мг

  4. 8 кг

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Баннер скидки
6 вопрос
№45986

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ                                                    ЗНАЧЕНИЯ

А) Объём комнаты                                        1) 78 200 км³

Б) Объём воды в Каспийском море       2) 75 м³

В) Объём ящика для овощей                   3) 50 л

Г) Объём банки сметаны                           4) 0,5 л

7 вопрос
№45987

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ                             

А) Площадь футбольного поля           

Б) Площадь почтовой марки

В) Площадь купюры достоинством 100 рублей

Г) Площадь города Санкт-Петербурга    

ЗНАЧЕНИЯ

1) 97,5 кв. см   

2) 1439 кв. км

3) 165 кв. мм

4) 7000 кв. м

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

8 вопрос
№45988

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ

ЗНАЧЕНИЯ

А) Площадь волейбольной площадки

1) 162 кв. м

Б) Площадь тетрадного листа

2) 600 кв. см

В) Площадь столешницы письменного стола

3) 75 500 кв. км

Г) Площадь Краснодарского края

4) 1,1 кв. м

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

9 вопрос
№46009

План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.

10 вопрос
№46222

На экзамене по геометрии школьник должен ответить на один вопрос из списка экзаменационных вопросов. Вероятность того, что эта задача по теме «Вписанная окружность», равна 0,35. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Внешние углы», равна 0,25. Вопросов, которые одновременно относятся к этим двум темам, нет. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется вопрос по одной из этих двух тем.