Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 495

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социализация индивида». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социализация индивида».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость непрерывного образования для развития личности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Каковы основные обязанности обучающихся в Российской Федерации? (Назовите любые три обязанности.)

3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему влияние исполнения каждой из указанных в пункте 2) обязанностей на социализацию индивида. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание на влияние исполнения данной обязанности на социализацию индивида.)

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальные конфликты как форма социального взаимодействия». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальные конфликты как форма социального взаимодействия».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте влияние господствующих в обществе социальных ценностей на особенности поведения сторон социальных конфликтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какие типы (виды) социальных норм выделяют учёные? (Назовите любые три типа (вида).

3) Для каждого из указанных в пункте 2) типов (видов) социальных норм приведите по одному примеру, иллюстрирующему их воздействие на характер социальных взаимодействий индивидов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции социальных норм.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конкурентные рынки и их функции».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость внедрения инноваций в организацию производства для развития современной экономики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Каковы положительные последствия конкуренции для российской экономики? (Назовите любые три таких последствия.)

3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему каждое из указанных в пункте 2) положительных последствий. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Банковская система». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банковская система».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте значимость банков в рыночной экономике. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Каковы преимущества онлайн-банкинга (интернет-банкинга, мобильного банкинга) для гражданина? (Укажите любые три преимущества.)

3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему каждое из указанных в пункте 2) преимуществ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Уголовно-процессуальное право как отрасль российского права». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовно-процессуальное право как отрасль российского права».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость правомерного поведения большинства граждан для стабильности общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Каковы возможные позитивные мотивы правомерного поведения гражданина? (Назовите три таких мотива.)

3) В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему правомерное поведение для каждого из указанных в пункте 2) мотивов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры должны иллюстрировать различные виды правомерного поведения и не дублировать друг друга по содержанию.)