Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 454

1) Обоснуйте важность создания государственной стратегии в сфере национальной безопасности.

2) Назовите три приоритета в сфере защиты национальной безопасности России.

3) Приведите примеры осуществления каждого из приоритетов, названных в пункте 2), органами государственной власти и\или общественными движениями РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснуйте необходимость участия государства в формировании российской гражданской идентичности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Назовите любые три традиционные ценности российского общества.

3) Приведите примеры влияния каждой из ценностей, названных в пункте 2), на развитие личности. (Всего должно быть названо три ценности и приведены три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Административный процесс в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовное право как отрасль российского права». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1) Обоснуйте необходимость обеспечения судебной защиты прав и свобод граждан.
2) Укажите три государственных органа или общественных организации России, которые обеспечивают защиту прав и свобод граждан.
3) Приведите три примеры защиты прав граждан соответствующими органами или общественными организациями, указанными в п. 2, в России.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,

позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль – механизм регуляции поведения человека».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопросы.

1) Обоснуйте значимость самоконтроля в формировании личности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какие социальные институты влияют на развитие самоконтроля человека? (Назовите любые три таких института.)

3) Приведите в качестве примеров по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему влияние каждого из указанных в пункте 2) социальных институтов на развитие самоконтроля человека. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Государство Z включает в себя территории 20 субъектов, которые обладают определённой политической самостоятельностью. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее количество голосов избирателей. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и на парламентских выборах. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, вопросы решаются большинством голосов при учёте мнений и интересов меньшинства.

Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z – демократическое? К какому типу относится избирательная система государства Z? Каковы основные достоинства избирательной системы этого типа? (Укажите любые два достоинства.)

1) Обоснуйте значимость арбитражного судопроизводства для укрепления законности и правопорядка в Российской Федерации. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) За защитой каких нарушенных либо оспариваемых прав (свобод) или законных интересов в порядке, установленном российским законодательством об арбитражном судопроизводстве, заинтересованное лицо вправе обратиться в суд? (Укажите любые три таких права (свободы) или законных интереса.)

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему конкретную ситуацию, связанную с нарушением/оспариванием каждого из указанных в пункте 2) прав (свобод) или законных интересов юридических лиц. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Примеры не должны быть однотипными и дублировать друг друга по содержанию.)

1) Обоснуйте необходимость обеспечения судебной защиты прав субъектов предпринимательской деятельности.

2) Приведите три источника финансирования, которые могут легально использовать коммерческие юридические лица в Российской Федерации.

3) Проиллюстрируйте примерами недостатки каждого из источников, названных в пункте 2). (Всего должно быть названо три различных источника и приведено три примера)