Обществознание ЕГЭ - банк заданий - страница 431
Вопросы
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Искусство как форма духовной культуры и социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость государственной поддержки развития искусства в современном российском обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие отечественные деятели искусства Вам известны? (Назовите по одному деятелю для трёх разных видов искусств.)
3) Для каждого из указанных в пункте 2) деятелей искусства приведите по одному примеру, иллюстрирующему его достижения в области искусства.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры должны иллюстрировать достижения в трёх разных видах искусств.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания и ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте динамичный характер современного искусства.
2) Какие отечественные деятели искусства вам известны? (назовите любых трех отечественных деятелей, представляющих разные виды искусства).
3) Для каждого из указанных деятелей искусства приведите по одному примеру, иллюстрирующему его вклад в культуру.
Следствием каких процессов стал «информационный взрыв»? От чего зависят результаты и последствия применения СМИ? В каком вопросе особенно велика роль СМИ?
(Ответы на все вопросы даются только на основе текста.)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
- укажите не менее трёх основных признаков политического лидерства;
- объясните связь роли СМИ с технологическим развитием общества. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор отмечает, что СМИ выполняют информационную, образовательную функции, а также осуществляют социализацию граждан. Проиллюстрируйте реализацию каждой из этих функций на примере общественной жизни Российской Федерации.
(В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих значимость «демократии участия» в многонациональном обществе. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государство как основной институт политической системы общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость единых политических ценностей для стабильности общества и государства. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Каковы основные принципы демократии? (Назовите любые три принципа.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в Российской Федерации каждого из указанных в пункте 2) принципов демократии. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Отслуживший в рядах Вооруженных Сил гражданин РФ Константин Л.учится на 3 курсе технического университета. В свободное от учёбы время он работает в колл-центре одного из банков. Заработная плата выплачивается Константину в виде фиксированной суммы. Константин занимает активную гражданскую позицию. Он считает важнейшими ценностями сильное государство, традиционную семью, стабильность общественной жизни и существующего в стране порядка.