Банк заданий ЕГЭ по обществознанию

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость проведения государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какими способами гражданин Российской Федерации может защитить свои сбережения при инфляции? (Назовите три не противоречащих российскому законодательству способа.)

3) В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему реализацию каждого из указанных в пункте 2) способов защиты сбережений при инфляции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке детской обуви. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.) 

На графике изображено изменение ситуации на рынке пуховых одеял. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке телевизоров. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара).

На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг туристических агентств. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена услуги; Q — количество услуги.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке одежды из натуральной кожи. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке кожаных сумок. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара).

На графике изображено изменение ситуации на рынке мясных продуктов в одном из регионов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

 На графике изображено изменение ситуации на рынке шоколадных конфет. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие познавательной деятельности». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)