Русский ЕГЭ - банк заданий - страница 599

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Друзья мои (1) вам жаль поэта:

Во цвете радостных надежд,

Их не свершив еще для света,

Чуть (2) их младенческих одежд

Увял! Где жаркое волненье,

Где благородное стремленье

И чувств и мыслей молодых,

Высоких, нежных, удалых?

Где бурные любви желанья,

И жажда знаний и труда,

И страх порока и стыда,

И вы (3) заветные (4) мечтанья (5)

Вы (6) призрак (7) жизни неземной (8)

Вы (9) сны поэзии святой!

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вставая с первыми лучами,

Теперь она в поля спешит,

И, умиленными очами

Их озирая, говорит:

«Простите (1) мирные долины (2)

И вы (3) знакомых гор (4) вершины (5)

И вы (6) знакомые леса;

Прости (7) небесная краса (8)
Прости (9) весёлая природа;
Меняю милый, тихий свет
На шум блистательных сует...
Прости ж и ты (10) моя свобода!»

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Онегин (1) я (2) тогда (3) моложе,
Я лучше (4) кажется (5) была,
И я любила вас; и что же?
Что в сердце вашем я нашла?
Какой ответ? одну суровость.
Не правда ль? Вам была не новость
Смиренной девочки любовь?

(А.С. Пушкин)

 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— И ты (1) Анна Савишна (2) полагаешь, что у тебя был сам Дубровский, — спросил Кирила Петрович. — Очень же (3) ты (4) ошиблась. Не знаю, кто был у тебя в гостях, а только не Дубровский.
— Как (5) батюшка (6) не Дубровский, да кто же, как не он, выедет на дорогу и станет останавливать прохожих да их осматривать.
— Не знаю, а уж (7) наверняка (8) не Дубровский. Я помню его ребёнком; не знаю, почернели ли у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик, но знаю, что Дубровский пятью годами старше моей Маши и что (9) следственно (10) ему не тридцать пять, а около двадцати трёх.

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Усиленная физическая закалка детей (1) отчасти (2) диктовалась условиями жизни: ведь (3) многих мальчиков в будущем ожидала военная служба, и (4) безусловно (5) любой мужчина рисковал быть вызванным на дуэль.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Царевич участвовал в лагерных сборах кадетского корпуса, и для него (1) почти (2) не делалось поблажек, хотя учения были весьма изнурительными: длительные пешие марши в любую погоду с полной выкладкой, грубая солдатская пища. Наследник (3) очевидно (4) гордился своей выносливостью и (5) даже (6) зимой постоянно гулял без перчаток, в лёгкой одежде.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ещё в допетровскую эпоху семья ссыльного боярина (1) как правило (2) следовала за ним в добровольное изгнание, где её (3) правда (4) ждали отнюдь не комфортные условия жизни.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Может (1) возникнуть вопрос: чем (2) собственно (3) отличаются тренировка и закаливание дворянских детей от современных занятий физкультурой? Однако (4) отличие в том, что физические упражнения и нагрузки призваны были не просто укреплять здоровье, но способствовать формированию личности.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Разумеется (1) сила духа и мужество определяются качествами личности (2) прежде всего. Но (3) ведь (4) нельзя не заметить и совершенно определённой этической установки, которая проявлялась в поведении людей одного круга. Например (5) там, где честь являлась основным стимулом жизни, самообладание было просто необходимо.

 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Как считали в высшем свете (1) воспитанный человек (2) во-первых (3) не обременяет окружающих своими личными неприятностями и переживаниями, а во-вторых (4) умеет защитить свой внутренний мир от непрошенных свидетелей.