Русский ЕГЭ - банк заданий - страница 399
Вопросы
Среди предложений 1-5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения и форм(ы) слов(а). Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте текст и выполните задания 23-27.
(1) Бабка Ганя была одинокая. (2) Единственный её внук Вася работал в Гусь-Хрустальном на стекольном заводе. (3) Каждую осень он приезжал в отпуск к бабке, привозил ей в подарок гранёные синие стаканы, а для украшения – маленькие, выдутые из стекла самовары, туфельки и цветы. (4) Все эти хитрые безделушки стояли в углу на поставце. (5) Бабка Ганя боялась к ним прикасаться.
(6) Кроме стеклянных игрушек, в избе у бабки Гани жил старый, беззубый рыжий пёс Жек. (7) Весь день он лежал под печкой и так сильно вздыхал, что с пола подымалась пыль.
(8) Однажды она попросила меня написать бумагу в сельский совет. (9) Диктовала сама.
— (10) Пиши, сердечный, — сказала она. — «(11) Я, Агафья Семёновна Ветрова, жительница села Окоёмова, сообщаю сельскому совету, что в случае моей смерти домишко мой оставляю внуку Василию Ветрову, стекольному мастеру, а бесценные стеклянные вещи, сделанные для забавы, прошу забрать в школу для ребят. (12) Пусть видят, какие чудеса может человек совершить, ежели у него золотые руки. (13) Внук мой – такой мастер, что только землю и небо не сделает, а всё прочее может отлить из стекла красоты замечательной. (14) А потому сообщаю, что внук мой придумал сделать из тяжёлого стекла некоторую вещь – называется она по-городскому рояль, а у нас в селе её сроду не видывали. (15) Поэтому прошу: помогите ему, чем можете. (16) А собаку Жека пусть заберёт аптекарь Иван Егорыч: он к зверям ласковый. (17) Остаюсь при сём, вдова Агафья Ветрова».
(18) Когда мы писали эту бумагу, Жек сидел у стола и вздыхал – чувствовал, должно быть, что решается его судьба.
(19) На следующее утро я со своим приятелем уехал на лодке на Прорву – глубокую тихую реку. (20) На берегах Прорвы мы провели два дня, ловили рыбу.
(21) На третий день из зарослей шиповника вышел дед Пахом. (22) Мы сели к костру пить чай. (23) За чаем дед завёл трудный разговор о витаминах.
— (24) Одышка у меня, — сказал дед. — (25) Аптекарь советует тмины потреблять. (26) Настой из шиповника. (27) От него, говорит, происходит долголетняя жизнь. (28) Сварю настой, буду сам пить и бабке Гане снесу: она у нас сплоховала.
(29) Мы тут же свернули палатку, собрались и вернулись в деревню.
(30) На крыльце Ганиной избы нас встретил Жек, и мы поняли, что что-то случилось.
— (31) Вечный спокой, — сказал дед и стащил с головы рваный картуз. — (32) Не поспел я тмины ей приготовить. (33) Душевная, хоть и строгая была старуха, бессребреница.
(34) Внук бабки Гани, Вася, приехал только на десятый день, когда Ганю уже схоронили. (35) Вася приходил каждый день к нам. (36) Это был тихий человек, похожий на мальчика, но с серыми строгими глазами, такими же, как у бабки Гани. (37) Говорил он мало, больше слушал и улыбался.
(38) Я долго не решался расспросить его о стеклянном рояле. (39) Заветная его мечта казалась неосуществимой.
(40) Но как-то в сумерках, когда за окнами густо валил первый снег, а в печах постреливали берёзовые дрова, я наконец спросил его об этом рояле.
— (41) У каждого мастера, — ответил Вася и застенчиво улыбнулся, — лежит на душе мечтанье сделать такую великолепную вещь, какую никто до него не делал. (42) На то он и мастер!
(43) Вася помолчал.
— (44) Разное есть стекло, — сказал он. — (45) Есть грубое, бутылочное и оконное. (46) А есть тонкое, свинцовое стекло. (47) По-нашему оно называется флинтглас, а по-вашему – хрусталь. (48) У него блеск и звон очень чистые. (49) Он играет радугой, как алмаз. (50) Вот из этого хрусталя я и задумал отлить свой рояль.
— (51) Прозрачный? — спросил я.
— (52) Об этом-то и разговор, — ответил Вася. — (53) Вы внутрь рояля, конечно, заглядывали и знаете, что устройство в нём сложное. (54) Но, несмотря на то что рояль прозрачный, это устройство только чуть будет видно.
— (55) Почему?
— (56) А потому, что блеск от полировки и хрустальная игра его затмят. (57) Это и нужно, потому что иной человек не может получать от музыки впечатления, ежели видит, как она происходит. (58) Хрусталю я дам слабый дымчатый цвет с золотизной. (59) Только вторые клавиши сделаю из чёрного хрусталя, а так весь рояль будет как снежный. (60) Светиться должен и звенеть. (61) У меня нет воображения рассказать вам, какой это должен быть звон.
(62) Вася уехал в начале зимы. (63) Дни стояли пасмурные, мягкие. (64) В сумерки мы выходили в сад. (65) На снег падали последние листья. (66) Мы говорили о рояле, о том, что прекраснее всего он будет зимой, – сверкающий, поющий так чисто, как поёт вода, позванивая по первому льду.
(67) Он даже снился мне иногда, этот рояль. (68) Он отражал пламя свечей, старинные портреты композиторов, тяжёлые золотые рамы, снег за окнами, серого кота, – он любил сидеть на крышке рояля, – и, наконец, чёрное платье молодой певицы и её опущенную руку. (69) Мне снился перекликающийся по залам, как эхо, голос хрустального рояля.
(70) Я просыпался и чувствовал то чудесное стеснение в сердце, которое всегда возникает при мысли о талантливости народа, его песнях, его великих музыкантах и скромных стекольных мастерах.
(71) Всё гуще падал снег, засыпал могилу бабки Гани. (72) И всё сильнее зима завладевала лесами, нашим садом, всей нашей жизнью.
(73) И вся эта рязанская земля казалась мне теперь особенно милой. (74) Земля, где жили бабка Ганя и дед, где вчерашний деревенский мальчик мечтал о хрустальном рояле и где красные, оставшиеся с осени гроздья рябины пылали среди снежных лесов.
(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) – известный русский писатель, классик отечественной литературы.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Среди предложений 18-23 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи форм(ы) слов(а) и личного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте текст и выполните задания 23-27.
(1) Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2) На это даже Гёте и Ньютон не жаловались... (З) Тебя отлично понимают... (4) Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других.
(5) Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6) Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7) Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8) По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9) Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10) Ты одарён тем, чего нет у других: у тебя талант. (11) Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.
(12) Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13) Недостаток же у тебя только один. (14) В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15) Это твоя крайняя невоспитанность.
(16) Извини, пожалуйста. (17) Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18) Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.
(19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие.
(20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21) Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: «С вами жить нельзя!» (22) Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(23) Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24) Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
(25) Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(26) Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27) Не лгут они даже в пустяках.
(28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
(29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30) Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31) Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(32) Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (ЗЗ) Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34) Они не говорят: «Меня не понимают!»
(35) Они не суетны. (36) Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.
(37) Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38) Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.
(39) Таковы воспитанные. (40) Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41) Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42) Тут дорог каждый час.
(По А. П. Чехову*)
* Антон Павлович Чехов (1860-1904) — русский писатель, прозаик, драматург.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Из предложений 5-11 выпишите разговорное устаревшее слово со значением «излишняя мягкость, слабоволие».