Банк заданий ЕГЭ по русскому языку - страница 401
Вопросы
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
Из предложений 5-11 выпишите разговорное устаревшее слово со значением «излишняя мягкость, слабоволие».
Среди предложений 1-11 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения, лексического повтора и форм(ы) слов(а). Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте текст и выполните задания 23-27.
(1) В тот день с утра раннего первый турист припожаловал: трое мужиков да с ними две бабёночки. (2) Местный лесник Егор Полушкин этих мужиков по мастям сразу распределил: сивый, лысый да плешивый. (3) И бабёнок соответственно: рыжая и пегая.
(4) Бабёнки возле мешков своих щебетали, а Колька, сын Егора, рядом вертелся.
(5) В школе занятия закончились, так он иногда сюда заглядывал, отцу помогал.
(6) Егор с сыном на пристань выскочили, быстренько мешки погрузили. (7) Потом туристы расселись, Колька — он на носу устроился — от пристани оттолкнулся, Егор завёл «Ветерок», и лодка ходко побежала к дальнему лесистому берегу.
(8) Туристы калякали о том, что водохранилище новое и рыбы тут особой быть не может. (9) До Егора иногда долетали их слова, но значения им он не придавал, всецело поглощённый ответственным заданием. (10) Да и какое было ему дело до чужих людей, сбежавших в тишину и покой на считаные денёчки! (11) Он своё дело знал: доставить, куда прикажут, помочь устроиться и отчалить, только когда отпустят.
— (12) К обрывчику! — распорядился сивый. — (13) Произведём небольшую разведочку.
(14) Егор с сыном помогли туристам перетащить пожитки на облюбованное под лагерь место.
(15) Это была весёлая полянка, прикрытая разросшимся ельничком. (16) Здесь туристы быстро поставили просторную ярко-жёлтую палатку на алюминиевых опорах, с пологом и навесом, поручили Егору приготовить место для костра, а Кольке позволили надуть резиновые матрасы. (17) Егор, получив от плешивого топорик, ушёл в лесок нарубить сушняка.
— (18) Прекрасное место! — щебетала пегая. — (19) Божественный воздух!
(20) Когда Колька осилил последний матрас, заткнул дырочку пробкой и маленько отдышался, тятька его из ельника выломился. (21) Ель сухую на дрова приволок и сказал:
— Местечко-то мы не очень-то ласковое выбрали, граждане милые. (22) Муравейник тут за ельничком: беспокоить мураши-то будут. (23) Надо бы перебраться куда.
— (24) А большой муравейник-то? — спросил сивый.
— (25) А с погреб, — сказал Егор. — (26) Крепкое семейство, хозяйственное.
— (27) Как интересно! — сказала рыжая. — (28) Покажите, пожалуйста, где он.
— (29) Это можно, — сказал Егор.
(30) Все пошли муравейник смотреть, и Колька тоже: на ходу отдышаться куда как легче. (31) Только за первые ёлочки заглянули: гора. (32) Что там погреб — с добрую баньку. (ЗЗ) Метра два с гаком.
— (34) Небоскрёб! — сказал плешивый. — (35) Чудо природы.
(З6) Муравьёв кругом бегало — не счесть. (37) Крупные муравьи: черноголовики. (38) Такой тяпнет — сразу подскочишь, и Колька (босиком ведь) на всякий случай подальше держался.
— (39) Вот какое беспокойство вам будет, — сказал Егор. — (40) А там подальше чуть — ещё поляночка имеется, я наглядел. (41) Давайте пособлю с пожитками-то: и вам покойно, и им привычно.
— (42) Для ревматизма они полезные, муравьи-то, — задумчиво сказал плешивый. — (43) Вот если у кого ревматизм...
— (44) Ой! — взвилась пегая. — (45) Кусаются, проклятые!..
— (46) Дух чуют, — сказал Егор. — (47) Они мужики самостоятельные.
— (48) Да, — вздохнул лысый. — (49) Неприятное соседство. (50)Обидно.
— (51) Чепуха! — Сивый махнул рукой. — (52) Покорим! (53) Тебя как звать-то, Егором? (54) Одолжи-ка нам бензинчику, Егор. (55) Банка есть?
(56) Не сообразил Егор, зачем бензинчик-то понадобился, но принёс: банка нашлась. (57) Принёс, подал сивому:
— Вот.
— (58) Молоток мужик, — сказал сивый. — (59) Учтём твою сообразительность. (60) А ну-ка отойдите подальше.
(61) И плеснул всю банку на муравейник. (62) Плеснул, чиркнул спичкой — ракетой взвилось пламя. (6З) Завыло, загудело, вмиг обняв весь огромный муравьиный дом.
(64) Заметались черноголовики, скрючиваясь от невыносимого жара, затрещала сухая хвоя, и даже старая ель, десятки лет прикрывавшая лапами муравьиное государство, качнулась и затрепетала от взмывшего в поднебесье раскалённого воздуха.
(65) А Егор с Колькой молча стояли рядом. (66) Загораживаясь от жара руками, глядели, как корчились, сгорая, муравьи, как упорно не разбегались они, а, наоборот, презирая смерть, упрямо лезли и лезли в самое пекло в тщетной надежде спасти хоть одну личинку. (67) Смотрели, как тает на глазах гигантское сооружение, терпеливый труд миллионов крохотных существ, как завивается от жара хвоя на старой ели и как со всех сторон бегут к костру тысячи муравьёв, отважно бросаясь в него.
— (68) Фейерверк! — восхитилась пегая. — (69) Салют победы!
— (70) Вот и все дела, — усмехнулся сивый. — (71) Человек — царь природы. (72) Верно, малец?
— (73) Царь?.. — растерянно переспросил Колька.
— (74) Царь, малец. (75) Покоритель и завоеватель.
(76) Муравейник догорал, оседая серым, мёртвым пеплом. (77) Лысый пошевелил его палкой, огонь вспыхнул ещё раз, и всё было кончено. (78) Не успевшее погибнуть население растерянно металось вокруг пожарища.
— (79) Отвоевали место под солнцем, — пояснил лысый. — (80) Теперь никто нам не помешает, никто нас не побеспокоит.
(81) И все пошли к лагерю.
(82) Сзади плёлся потерянный Егор, неся пустую банку, в которой с такой готовностью сам же принёс бензин. (83) Колька заглядывал ему в глаза, а он избегал этого взгляда, отворачивался, и Колька спросил шёпотом:
— Как же так, тятька? (84) Ведь живые же они...
— (85) Да вот, — вздохнул Егор. — (86) Стало быть, так, сынок, раз оно не этак...
(87) На душе у него было смутно, и он хотел бы тотчас же уехать, но ехать пока не велели. (88) Молча готовил место для костра, вырезал рогульки, а когда закончил, бабёнки клеёнку расстелили и расставили закуски.
— (89) Идите, — позвали. — (90) Перекусим на скорую руку.
(91) Колька получил булку с колбасой, а в глазах мураши бегали. (92) Суетливые, растерянные, отважные. (93) Бегали, корчились, падали, и брюшки у них лопались от страшного жара.
(94) И Егор этих мурашей видел. (95) Даже глаза тёр, чтоб забылись они, чтоб из памяти выскочили, а они — копошились. (96) И муторно было на душе у него, и делать ничего не хотелось, и к застолью этому садиться тоже не хотелось.
— (97) Тут у нас природа кругом. (98) Да. (99) Это у нас тут — пожалуйста, отдыхайте. (100) Тишина, опять же спокойно. (101) А человеку что надобно? (102) Спокой ему надобен. (10З) Всякая животина, всякая муравьятина, всякая ёлка-берёзонька — все по спокою своему тоскуют. (104) Вот и мураши, обратно же, они, это... (105) Тоже.
(По Б.Л. Васильеву*)
* Борис Львович Васильев (1924-2013) — русский советский писатель, сценарист, лауреат Государственной премии СССР и Премии Президента Российской Федерации.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
Из предложений 66, 67 выпишите синонимы (синонимическую пару).
Среди предложений 76-83 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения и контекстных синонимов. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте текст и выполните задания 23-27.
(1) В общем, дома не существовало. (2) Были какие-то обрывки, клочья. (3) Но Костя постепенно успокоился. (4) Молодость шла и брала своё. (5) Даже удивительно, как минутами он умел быть счастливым. (6) Неистребимое что-то.
(7) Казалось, школа никогда много для него не значила. (8) Но шёл его последний год в школе. (9) И всё как-то становилось по-особенному. (10) Последние уроки. (11) Последние встречи с учителями. (12) Последние ссоры с товарищами. (13) Последние, последние... (14) А впереди — жизнь. (15) Постойте, может быть, он всё-таки любил школу?
(16) Ребята сколько лет прожили вместе, а он их не знает. (17) И всё какие-то незнакомые. (18) Мальчики с неожиданно пробивающимися, даже какими-то неприличными усиками. (19) Девочки с тонкими талиями, нежными, женскими голосами. (20) Нет, это не те голоса, которые кричали ему: «дурачок», «воображала»... (21) А свой-то собственный голос, который тоже иногда звучит чужим...
(22) И преподаватели стали другими. (23) Или просто он увидел их другими глазами. (24) Например, заведующий Иван Поликарпович. (25) Теперь уже не заведующий, а директор. (26) Он сам смущён своим новым званием и не знает, как жить дальше и что теперь будет. (27) Не возвращаются ли гимназические порядки?
(28) Прежде для Кости это был просто лысеющий человек в серой толстовке. (29) Он был похож на мешок с пылью. (З0)Досадное препятствие — и только. (31) А теперь Костя глядел на него иначе. (32) С интересом и жалостью...
(33) В этот последний год в школе как-то особенно часто по пустякам вспыхивали небольшие скандалы. (34) После одного из них Иван Поликарпович вызвал Костю к себе в кабинет.
(З5) Сколько раз он уже стоял здесь... (З6) Знает каждую вещь. (37) Вот старая, истёртая по сгибам карта Европы. (38) Вот цветы на окне, построенные по росту. (З9) Правофланговым — фикус. (40) Левофланговым — кактус. (41) Вот тронутое молью чучело вороны на одной ноге...
(42) Всё это когда-то душило его пылью и скукой. (43) И от заведующего шли правильные, скучные, пыльные слова... (44) Он тогда переминался с ноги на ногу и только ждал: когда же его отпустят?
(45) Теперь он стоит в том же кабинете и видит всё иным: трогательным, одушевлённым. (46) Старый заведующий, старые вещи — а за всем этим скромность, терпение, воля, труд.
(47) У Ивана Поликарповича оглобелька железных очков, скорее всего, отломилась и замотана суровой ниткой. (48) Аккуратно замотана. (49) Как трогает сердце эта оглобелька! (50) Сам, наверно, заматывал — этими самыми неуклюжими, робкими пальцами. (51) Нелегко ему.
— (52) Послушай, Левин, — сказал Иван Поликарпович, спросить: а не скучно тебе так безвкусно валять дурака?
(53) И он устыдился.
(54) А другие учителя? (55) Огненно-рыжая Софья Яковлевна; стройная, завитая, с подмазанными губами «биологиня» Любовь Алексеевна; старый математик Василий Петрович, потерявший ногу на гражданской войне и входивший в класс с костылями? (56) Всё это были люди! (57) А он, безвкусно валяя дурака, не взглянул на них, как на людей... (58) Теперь поздно, на носу — выпуск. (59) Костя глядел на этих людей, потерянных им по своей вине, по небрежности, и горевал, и почти любил их.
(60) А Юра словно горел в эту весну. (61) Он уже четвёртый раз был влюблён, метался, дёргался, паясничал и брился, забросил уроки и часто сманивал Костю за город — на купание. (62) Восхитителен этот ворованный отдых. (63) Лёжа на песке и сладостно сознавая себя преступниками, они говорили о будущем. (64) Поступать куда-нибудь — только вместе! (65) Костя ещё колебался, не знал, куда его тянет. (66) Юра решил — в Политехнический. (67) Они займутся автоматикой. (68) Техника будущего.
(69) Весь в песке — ив волосах песок, и на ресницах — Юра рассказывал об автоматическом управлении. (70) Поезда без машинистов. (71) Самолёты без лётчиков. (72) Нет, больше того — мысль без мозга... (73) А какие слова: «фотоэлемент», «телеуправление», «радиолокация»...
(74) В общем, Юра увлёк Костю, и так случилось, что оба они потом стали инженерами. (75) А Косте, вероятно, правильнее было бы стать врачом. (76) Ничто не интересовало его так, как люди.
(По И. Грековой*)
* И. Грекова (Елена Сергеевна Вентцель) (1907-2002) — русский прозаик, математик, автор учебников.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
Из предложений 45-51 выпишите один фразеологизм.
