Банк заданий ЕГЭ по русскому языку - страница 296

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Княжна (1) кажется (2) любит рассуждать о чувствах, страстях и (3) прочее. Она была одну зиму в Петербурге, и он ей не понравился, особенно общество: её (4) видимо (5) холодно приняли.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

А где же (1) наше мужество, солдат, когда мы возвращаемся назад?
Его (2) наверно (3) женщины крадут и, как птенца, за пазуху кладут.
А где же (4) наши женщины (5) дружок, когда вступаем мы на свой порог?
Они встречают нас и вводят в дом, а в нашем доме пахнет воровством.

(Б.Ш. Окуджава)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Друзья Людмилы и Руслана (1)

С героем моего романа

Без предисловий, сей же час

Позвольте познакомить (2) вас:

Онегин, добрый мой приятель,

Родился на брегах Невы,

Где (3) может быть (4) родились (5) вы

Или блистали (6) мой читатель.

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Между тем (1) основание к такому заключению состоит в двух наблюдениях: во-первых (2) сердце «лежит глубже» разумной и желательной сил и «составляет для них (3) как бы (4) подкладку, или основу»; во-вторых (5) другие силы отражаются «своею деятельностью в сердце, и (6) наоборот (7) сердце отражает себя в них».

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Это (1) впрочем (2) и мне напоминание: мол (3) ты (4) матушка (5) как ни садись, к мистике (6) всё равно (7) не способная, и самое оригинальное, на что тебя хватает, — это сны-воспоминания об Алёшеньке, а большей частью порядочная чепуха.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Я тут ещё беды не вижу,

Да скука, вот беда (1) мой друг!

— Я модный свет ваш ненавижу;

Милее мне домашний круг,

Где я могу... — Опять эклога!

Да полно (2) милый (3) ради бога.

Ну что ж? Ты (4) едешь: очень жаль.

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Подошёл Медведь тихонько,

Толканул его легонько:

«Говорю тебе (1) злодей (2)

Выплюнь (3) солнышко (4) скорей!

А не то (5) гляди (6) поймаю,

Пополам переломаю, –

Будешь ты (7) невежа (8) знать

Наше солнце воровать!

Ишь разбойничья порода:

Цапнул солнце с небосвода

И с набитым животом

Завалился под кустом,

Да и хрюкает спросонья,

Словно (9) сытая хавронья.

(К.И. Чуковский)