Литература
1 вопрос
№34945

№10 В каких еще произведениях русской или зарубежной лирики показана связь внутреннего мира человека и природы?

ЭПИЛОГ

В размытой синеве неярко и нещедро

Сияет солнца свет; похожи на костры

Кусты осенних роз в тугих объятьях ветра,

И воздух чист и свеж, как поцелуй сестры.

Покинув свой престол в нетронутом эфире

Природа, в доброте и прелести своей,

Склонилась над людьми, мятежнейшими в мире,

Изменчивейшими из всех её детей.

Чтобы каймой плаща — куском самой Вселенной —

Пот отереть со лбов, угрюмых как свинец,

Чтобы вдохнуть покой души своей нетленной

В разброд и суету забывчивых сердец.

Сегодня наконец мы на земле — как дома.

От зол и от обид освобождает нас

Всё, что открылось нам в просторах окоёма.

Уймёмся. Помолчим. Настал раздумья час.

(П. Верлен)

Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. 1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора; 2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
2 вопрос
№34949

№9.1. Каким настроение наполнено стихотворение Дементьева?

№9.2. Черты философской лирики в стихотворении Дементьева

ВОСПОМИНАНИЕ ОБ ОСЕНИ

Какая спокойная осень...

Ни хмурых дождей, ни ветров.

Давай все на время забросим

Во имя далеких костров.

Они разгораются где-то...

За крышами нам не видать.

Сгорает в них щедрое лето.

А нам еще долго пылать.

И может быть, в пламени этом

Очистимся мы до конца.

Прозрачным ликующим светом

Наполнятся наши сердца.

Давай все на время оставим —

Дела городские и дом.

И вслед улетающим стаям

Прощальную песню споем.

Нам будет легко и прекрасно

Листвой золотою шуршать.

И листьям,

Как ласточкам красным,

В полете не будем мешать.

И станет нам близок и дорог

Закат,

Уходящий во тьму.

И новым покажется город,

Когда мы вернемся к нему.

(А. Дементьев, 1978)

Сформулируйте прямой и связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
3 вопрос
№34950

№10 В каких еще произведениях раскрывается образ осени?

ВОСПОМИНАНИЕ ОБ ОСЕНИ

Какая спокойная осень...

Ни хмурых дождей, ни ветров.

Давай все на время забросим

Во имя далеких костров.

Они разгораются где-то...

За крышами нам не видать.

Сгорает в них щедрое лето.

А нам еще долго пылать.

И может быть, в пламени этом

Очистимся мы до конца.

Прозрачным ликующим светом

Наполнятся наши сердца.

Давай все на время оставим —

Дела городские и дом.

И вслед улетающим стаям

Прощальную песню споем.

Нам будет легко и прекрасно

Листвой золотою шуршать.

И листьям,

Как ласточкам красным,

В полете не будем мешать.

И станет нам близок и дорог

Закат,

Уходящий во тьму.

И новым покажется город,

Когда мы вернемся к нему.

(А. Дементьев, 1978)

Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. 1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора; 2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
4 вопрос
№34954

№9.1 Как проявляется мировоззрение лирического героя?

№9.2 Почему приведенное стихотворение можно назвать философским?

БЫВАЮТ НОЧИ...

Бывают ночи - сны уходят прочь

И сердце непрестанно бьет тревогу.

Но знаю радостно любая ночь

Уйдет, освободив заре дорогу.

Лишь время размотает свой клубок,

Растает мгла и силуэты горя.

Пошлет Венера мне лучей поток.

По небосводу разольются зори.

Идет заря за ночью вслед,

Идет, как жизнь в победном ореоле.

Я верю, что всего сильнее свет...

И крепко жизнь люблю не оттого ли?!

(М. Джалиль, пер. В. Ганиева, 1976)

Сформулируйте прямой и связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5 вопрос
№34955

№10 В каких еще произведениях русской или зарубежной лирики показана связь внутреннего мира человека и природы?

БЫВАЮТ НОЧИ...

Бывают ночи - сны уходят прочь

И сердце непрестанно бьет тревогу.

Но знаю радостно любая ночь

Уйдет, освободив заре дорогу.

Лишь время размотает свой клубок,

Растает мгла и силуэты горя.

Пошлет Венера мне лучей поток.

По небосводу разольются зори.

Идет заря за ночью вслед,

Идет, как жизнь в победном ореоле.

Я верю, что всего сильнее свет...

И крепко жизнь люблю не оттого ли?!

(М. Джалиль, пер. В. Ганиева, 1976)

Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. 1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора; 2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Баннер скидки
6 вопрос
№34959

№9.1 Как показан внутренний мир лирического героя?

№9.2 Каковы особенности сюжетной композиции произведения?

* * *

Здесь ветер попеременно

То в спину тебе, то в грудь.

И хочет ромашек пену

С зелёной лужайки сдуть.

И хочет... А что он хочет?

Пойди у него пойми.

Вот я, например, и ночью

Всё хлопал бы так дверьми.

Заглядывал бы за ставни,

Покуда бы не устал

Глазами искать, устами

Единственные уста.

В размахе речном, в раздолье

Дыханию и глазам.

В раздолье, где ветер в поле

Всё ищет кого-то сам.

(В. Соколов, 1986)

Сформулируйте прямой и связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
7 вопрос
№34960

№10 В каких еще произведениях русской или зарубежной лирики показана связь внутреннего мира человека и природы?

* * *

Здесь ветер попеременно

То в спину тебе, то в грудь.

И хочет ромашек пену

С зелёной лужайки сдуть.

И хочет... А что он хочет?

Пойди у него пойми.

Вот я, например, и ночью

Всё хлопал бы так дверьми.

Заглядывал бы за ставни,

Покуда бы не устал

Глазами искать, устами

Единственные уста.

В размахе речном, в раздолье

Дыханию и глазам.

В раздолье, где ветер в поле

Всё ищет кого-то сам.

(В. Соколов, 1986)

Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. 1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора; 2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
8 вопрос
№34964

№9.1 Как раскрывается образ возлюбленной?

№9.2. Почему это стихотворение можно отнести к философской лирике?

Я ТЕБЯ НЕ ЗАБУДУ

По планете немало постранствовал я,

Уходил в никуда, приходил ниоткуда…

Ты – мой посох в судьбе, ты – дорога моя,

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Все, кого я встречал, оставались в душе.

Кто – на несколько лет, кто – всего на минуту…

Ты была в моем сердце с рожденья уже.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Много раз улыбались красавицы мне,

Были эти улыбки похожи на чудо…

Но в глазах твоих я утонул по весне.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Спел я множество песен в кругу земляков,

Слышал песни, подобные древнему гуду…

Только ты – будто лучшая песня веков.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

(Р. Гамзатов, пер. Р. Рождественского, 1987)

Сформулируйте прямой и связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
9 вопрос
№34965

№10 В каких еще произведениях раскрывается тема любви?

Я ТЕБЯ НЕ ЗАБУДУ

По планете немало постранствовал я,

Уходил в никуда, приходил ниоткуда…

Ты – мой посох в судьбе, ты – дорога моя,

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Все, кого я встречал, оставались в душе.

Кто – на несколько лет, кто – всего на минуту…

Ты была в моем сердце с рожденья уже.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Много раз улыбались красавицы мне,

Были эти улыбки похожи на чудо…

Но в глазах твоих я утонул по весне.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

Спел я множество песен в кругу земляков,

Слышал песни, подобные древнему гуду…

Только ты – будто лучшая песня веков.

Я тебя никогда и нигде не забуду.

(Р. Гамзатов, пер. Р. Рождественского, 1987)

Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. 1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора; 2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений. Ответ проиллюстрируйте текстами обоих произведений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
10 вопрос
№37011

4.1 Какое «предприятие» задумал герой и почему он его так называет?

4.2 Какую роль в приведённом фрагменте играет психологическая характеристика персонажа?

…Он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен. Но скоро он впал как бы в глубокую задумчивость, даже, вернее сказать, как бы в какое-то забытье, и пошел, уже не замечая окружающего, да и не желая его замечать. Изредка только бормотал он что-то про себя, от своей привычки к монологам, в которой он сейчас сам себе признался. В эту же минуту он и сам сознавал, что мысли его порою мешаются и что он очень слаб: второй день как уж он почти совсем ничего не ел.

Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу. Впрочем, квартал был таков, что костюмом здесь было трудно кого-нибудь удивить. Близость Сенной, обилие известных заведений и, по преимуществу, цеховое и ремесленное население, скученное в этих серединных петербургских улицах и переулках, пестрили иногда общую панораму такими субъектами, что странно было бы и удивляться при встрече с иною фигурой. Но столько злобного презрения уже накопилось в душе молодого человека, что, несмотря на всю свою, иногда очень молодую, щекотливость, он менее всего совестился своих лохмотьев на улице. Другое дело при встрече с иными знакомыми или с прежними товарищами, с которыми вообще он не любил встречаться... А между тем, когда один пьяный, которого неизвестно почему и куда провозили в это время по улице в огромной телеге, запряженной огромною ломовою лошадью, крикнул ему вдруг, проезжая: «Эй ты, немецкий шляпник!» — и заорал во всё горло, указывая на него рукой, — молодой человек вдруг остановился и судорожно схватился за свою шляпу. Шляпа эта была высокая, круглая, циммермановская, но вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах, без полей и самым безобразнейшим углом заломившаяся на сторону. Но не стыд, а совсем другое чувство, похожее даже на испуг, охватило его.

«Я так и знал! — бормотал он в смущении, — я так и думал! Это уж всего сквернее! Вот эдакая какая-нибудь глупость, какая-нибудь пошлейшая мелочь, весь замысел может испортить! Да, слишком приметная шляпа... Смешная, потому и приметная... К моим лохмотьям непременно нужна фуражка, хотя бы старый блин какой-нибудь, а не этот урод. Никто таких не носит, за версту заметят, запомнят... главное, потом запомнят, ан и улика. Тут нужно быть как можно неприметнее... Мелочи, мелочи главное!.. Вот эти-то мелочи и губят всегда и всё...»

Идти ему было немного; он даже знал, сколько шагов от ворот его дома: ровно семьсот тридцать. Как-то раз он их сосчитал, когда уж очень размечтался. В то время он и сам еще не верил этим мечтам своим и только раздражал себя их безобразною, но соблазнительною дерзостью. Теперь же, месяц спустя, он уже начинал смотреть иначе и, несмотря на все поддразнивающие монологи о собственном бессилии и нерешимости, «безобразную» мечту как-то даже поневоле привык считать уже предприятием, хотя всё еще сам себе не верил. Он даже шел теперь делать пробу своему предприятию, и с каждым шагом волнение его возрастало всё сильнее и сильнее.

(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)

При написании развёрнутых ответов на задания 4 и 5 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из текста произведений, не допускайте фактических и логических ошибок, соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво (примерный объём каждого ответа – 5–10 предложений) Выберите ОДНО из заданий: 4.1 или 4.2. В бланк ответов № 2 запишите его номер. Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания: – сформулируйте утверждение; – аргументируйте его; – приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.