История ЕГЭ - банк заданий - страница 421
Вопросы
Укажите три тактических приёма ведения боевых действий, упомянутых в тексте, которые помогли русским одержать победу.
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Укажите название периода в истории нашей страны, которому
посвящена марка. Используя знание курса истории, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Сюжет какого из фильмов, показанных на марках, иллюстрирует события того же периода, что и марка в задании 15? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта марка. Укажите фамилию автора романа, по мотивам которого снят фильм.
Укажите общее название стратегической оборонительной операции, частью которой стали бои, о которых идёт речь в обоих отрывках. Укажите фамилию советского полководца, руководившего нашим контрнаступлением.
Какую роль в успехе советского контрнаступления сыграла артиллерия?
Приведите одно любое суждение, в котором автор одного из отрывков указывает роль артиллерии в этих боях.
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
23 августа 1939 г. между СССР и Германией был подписан до-
говор о ненападении. Укажите:
а) причину подписания, связанную с действиями Великобритании и Франции;
б) причину подписания, связанную с событиями в Монголии;
в) последствие подписания, связанное с укреплением Красной армии.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «выкупные платежи». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях между итогами Крымской войны и Русско-турецкой войны 1877—1878 гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис: ______________________________________________
Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________
2) __________________________________________________
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что Тильзитский договор 1807 г. был использован Александром I для усиления России, а Наполеоном I — для усиления Франции. Приведите один аргумент для России и один — для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _____________________________________________
Аргумент для Франции: ___________________________________________
Назовите государственного деятеля, фамилия которого дважды пропущена в тексте. Укажите год, когда состоялась международная конференция, подготовка к которой описана в отрывке. Укажите государство, с которым РСФСР подписала договор в ходе этой международной конференции.
В чём состояла особенность подхода наркома иностранных дел к выстраиванию отношений с западными странами? Назовите не менее двух особенностей. Чем нарком объяснял свой подход? Приведите не менее одного обоснования.
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.


