Поиск по тексту задания

Вопросы

3951 вопрос

№19754

Укажите год, к которому относятся описываемые события. Назовите правительство, обратившееся к народу с данным призывом. Укажите политического деятеля, который это правительство в то время возглавлял.

Из обращения правительства «В то время, как представители рабочих, солдатских и крестьянских Советов открыли переговоры, с целью обеспечить достойный мир измученной стране, враги народа- империалисты, помещики, банкиры, их союзники, казачьи генералы предприняли последнюю попытку сорвать дело мира, вырвать власть из рук Советов, землю из рук крестьян и заставить солдат, матросов и казаков истекать кровью за барыши русских и союзных империалистов. Каледин на Дону, Дутов на Урале подняли знамя восстания. Кадетская буржуазия даёт им необходимые средства для борьбы против народа. Родзянко, Милюковы, Гучковы, Коноваловы хотят вернуть себе власть и при помощи Калединых, Корниловых и Дутовых превращают трудовое казачество в орудие для своих преступных целей. Каледин ввёл на Дону военное положение, препятствуя доставке хлеба на фронт, и собирает силы, угрожая Екатеринославу, Харькову и Москве. К нему на помощь прибыл бежавший из заключения Корнилов, тот самый, который в июле этого года ввёл смертную казнь и шёл походом на революционный Петроград. В Оренбурге Дутов арестовал Исполнительный и Военно-революционный комитет, разоружил солдат и пытается овладеть Челябинском, чтобы отрезать сибирский хлеб, направляемый на фронт и в города. Политическим штабом этого восстания является центральный комитет кадетской партии. Буржуазия предоставляет десятки миллионов контрреволюционным генералам на дело мятежа против народа и его власти. Кадеты, злейшие враги народа, подготовлявшие вместе с капиталистами всех стран нынешнюю мировую бойню, надеются изнутри Учредительного собрания прийти на помощь своим генералам Калединым, Корниловым, Дутовым, чтобы вместе с ними задушить народ. Рабочие, солдаты, крестьяне, революция в опасности! Нужно народное дело довести до конца. Нужно смести прочь преступных врагов народа. Нужно, чтобы контрреволюционные заговорщики — казачьи генералы, их кадетские вдохновители почувствовали железную руку революционного народа. Совет народных комиссаров распорядился двинуть необходимые войска против врагов народа. Контрреволюционное восстание будет подавлено, и виновники понесут кару, отвечающую тяжести их преступления».

3952 вопрос

№19755

Какие цели преследовали, согласно данному обращению, выступления антиправительственных сил? Укажите две цели. На что, согласно обращению, надеялись кадеты, в сложившейся на момент обращения ситуации в стране? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

3953 вопрос

№19756

Укажите высшего руководителя КПСС в год юбилея события, которому посвящена памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

3954 вопрос

№19757

Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан по указу российского монарха, находившегося на престоле, когда произошло событие, юбилею которого посвящена памятная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, его создавшего.

3955 вопрос

№19758

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

Укажите год, когда происходили события, описанные в обоих отрывках. Укажите кодовое название одной любой операции советских партизан, проведённой в год, когда произошла эта битва. Что, по мнению автора одного из воспоминаний, не было учтено при подготовке военной операции, участником которой он был?

3956 вопрос

№19759

27 июня 1709 г. российская армия одержала победу над шведской армией в Полтавской битве. Укажите:

а) причину (предпосылку) победы российской армии, связанную с тактикой российского командования;
б) причину (предпосылку) победы российской армии, связанную с действиями армии противника;
в) последствие победы российской армии для развития культуры России.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) _____________
б) _____________
в) _____________

3957 вопрос

№19760

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «балты». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

3958 вопрос

№19761

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве в политике царей Бориса Годунова и Василия Шуйского по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов.

Тезис: ___________

Обоснования тезиса:

1. ________________
2. ________________

3959 вопрос

№19762

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что обострение международных противоречий в дальневосточном регионе в конце ХIХ —начале ХХ в. имело значительные внутриполитические последствия для России и для Китая: один аргумент для России и один для Китая. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _________________
Аргумент для Китая: _________________

3960 вопрос

№19763

Назовите реформу, результаты проведения которой анализирует автор. Укажите десятилетие, в котором она была проведена. Назовите правившего в то время в России императора.

Из записок современника «Мысль невольно переносится к несчастному учреждению суда присяжных в тех странах, где нет тех исторических и культурных условий, при коих он образовался в Англии. Очевидно, многие, вводя это учреждение, только «слышали звон, да не знали, где он». Неразумно и легкомысленно было вверять приговор о вине подсудимого народному правосудию, не обдумав практических мер и способов, как его поставить в надлежащую дисциплину, и не озаботившись исследовать предварительно чужеземное учреждение в истории его родины, и со сложною его обстановкой. И вот, по прошествии долголетнего опыта, всюду, где введён с примера Англии суд присяжных, возникают уже вопросы о том, как заменить его для устранения той случайности приговоров, которая из года в год усиливается. Эти вопросы возникают и обостряются и в тех государствах, где есть крепкое судебное сословие, веками воспитанное, прошедшее строгую школу науки и практической дисциплины. Можно себе представить, во что обращается это народное правосудие там, где в юном государстве нет и этой крепкой руководящей силы, но взамен того есть быстро образовавшаяся толпа адвокатов, которым интерес самолюбия и корысти сам собою помогает достигать вскоре значительного развития в искусстве софистики и логомахии, для того, чтобы действовать на массу; где действует пёстрое, смешанное стадо присяжных, собираемое или случайно, или искусственным подбором из массы, коей недоступны ни сознание долга судьи, ни способность осилить массу фактов, требующих анализа и логической разборки: наконец — смешанная толпа публики, приходящей на суд как на зрелище, посреди праздной и бедной содержанием жизни; и эта публика, в сознании идеалистов, должна означать народ. Мудрено ли, что в такой обстановке оказывается тот же печальный результат, на который указывают вышеприведённые слова Чарльза Мэна: “присяжные слепо тянут со своим вердиктом на сторону того или другого адвоката, кто сумеет на них подействовать"».

История ЕГЭ - банк заданий - страница 396

Вопросы