История ЕГЭ - банк заданий - страница 335

История

Вопросы

1 вопрос
№19228

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «посад». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

2 вопрос
№19229

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в административно-территориальном устройстве России непосредственно перед и сразу после губернской реформы Екатерины II по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: _____________

Обоснования тезиса:

1) _____________
2) _____________

3 вопрос
№19230

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в ІХ в. во Франкской империи и в XI в. на Руси встречи представителей монарших родов приводили к усугублению центробежных тенденций в развитии государств: один аргумент для Руси и один для Франкской империи. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _____________
Аргумент для Франкской империи: _____________ 

4 вопрос
№19276

Укажите год начала «странной войны» , о которой пишет автор. Назовите народного комиссара иностранных дел СССР в период этой войны. Укажите название государства, пропущенное в тексте.

Из воспоминаний советского разведчика «Находясь в Москве, мне было трудно понять, почему на Западном фронте Германии возникло состояние ни войны, ни мира, которое вошло в историю Второй мировой войны под названием "странная война". В этой продолжавшейся несколько месяцев "странной войне" тогдашние мировые державы Великобритания и Франция, которые в экономическом отношении были сильнее, да и в военном отношении никак не слабее гитлеровской Германии, стояли, так сказать, с ружьём к ноге, при запрете стрелять, перед противником, которому им пришлось объявить войну. При этом, что касается численности войск и вооружения, французские и английские соединения имели огромный перевес, по крайней мере пока шла война против Польши, над противостоявшими им дивизиями Германии. Главные ударные силы военной машины фашистской Германии были брошены против Польши. Там находились почти все её военно-воздушные силы и почти все танковые соединения. Конечно, такая "странная война" вполне устраивала гитлеровскую Германию. Её целью со стороны Англии и Франции было побудить Гитлера к тому, чтобы его агрессивная военная машина не останавливалась в Польше, а сразу же двинулась дальше, на Советский Союз. Как я понимал. этой "странной войной" Гитлеру хотели дать понять, что империалистические западные державы готовы простить ему прежние "грехи" если он хотя бы теперь начнёт войну против Советского Союза. Во всяком случае, было ясно, что после того как английские и французские организаторы Мюнхена продали германскому фашистскому империализму своего союзника - __________, они готовы пожертвовать также и Польшей. Это становившееся всё более очевидным намерение, естественно, приходилось учитывать и Советскому Союзу в своей политике, направленной на обеспечение себе как можно более длительной мирной передышки. Ему было необходимо по возможности быстрее и всесторонне подготовиться к тому, чтобы успешно выдержать приближавшееся тяжёлое испытание».
5 вопрос
№19277

В чём автор видит главную особенность «странной войны»? В чём, по мнению автора, состояла цель Англий и Франции в этой войне? Для чего, по мнению автора, Советскому Союзу была необходима «как можно более длительная мирная передышка» ?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Из воспоминаний советского разведчика «Находясь в Москве, мне было трудно понять, почему на Западном фронте Германии возникло состояние ни войны, ни мира, которое вошло в историю Второй мировой войны под названием "странная война". В этой продолжавшейся несколько месяцев "странной войне" тогдашние мировые державы Великобритания и Франция, которые в экономическом отношении были сильнее, да и в военном отношении никак не слабее гитлеровской Германии, стояли, так сказать, с ружьём к ноге, при запрете стрелять, перед противником, которому им пришлось объявить войну. При этом, что касается численности войск и вооружения, французские и английские соединения имели огромный перевес, по крайней мере пока шла война против Польши, над противостоявшими им дивизиями Германии. Главные ударные силы военной машины фашистской Германии были брошены против Польши. Там находились почти все её военно-воздушные силы и почти все танковые соединения. Конечно, такая "странная война" вполне устраивала гитлеровскую Германию. Её целью со стороны Англии и Франции было побудить Гитлера к тому, чтобы его агрессивная военная машина не останавливалась в Польше, а сразу же двинулась дальше, на Советский Союз. Как я понимал. этой "странной войной" Гитлеру хотели дать понять, что империалистические западные державы готовы простить ему прежние "грехи" если он хотя бы теперь начнёт войну против Советского Союза. Во всяком случае, было ясно, что после того как английские и французские организаторы Мюнхена продали германскому фашистскому империализму своего союзника - __________, они готовы пожертвовать также и Польшей. Это становившееся всё более очевидным намерение, естественно, приходилось учитывать и Советскому Союзу в своей политике, направленной на обеспечение себе как можно более длительной мирной передышки. Ему было необходимо по возможности быстрее и всесторонне подготовиться к тому, чтобы успешно выдержать приближавшееся тяжёлое испытание».
Баннер скидки
6 вопрос
№19278

Укажите год, когда была выпущена данная памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

7 вопрос
№19279

Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная памятная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, создавшего этот памятник архитектуры.

8 вопрос
№19280

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

Укажите кодовое название стратегической наступательной операции Красной армии, о событиях которой идёт речь в обоих отрывках. Назовите командующего 1-м Белорусским фронтом в ходе этой операции. Почему, согласно одному из отрывков, отход с рубежа Жлобин- Рогачёв противник начал слишком поздно?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

9 вопрос
№19281

Во второй половине 1540-х-1550-х гг. в России были проведены важные реформы

Укажите:

а) причину (предпосылку) созыва первого Земского собора; 
б) последствие ограничения местничества на время военных действий; 
в) последствие для крестьян принятия нового Судебника.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) _____________
б) _____________
в) _____________

10 вопрос
№19282

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «меркантилизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.