История ЕГЭ - банк заданий - страница 265

Прочтите отрывок из воспоминаний президента Российской Федерации.

«Итак, путчисты собрались в Кремле. Основные действующие лица - Крючков, Язов, Шенин, Бакланов, Павлов - встретились на день раньше, 17 августа, на секретном объекте КГБ в  районе Юго-Запада столицы. До этого, 6 августа, Крючков привлёк экспертов КГБ к работе над прогнозом о последствиях ввода в стране чрезвычайного положения. Это уже была не просто абстрактная разработка той или иной страте гической ситуации, которую аналитики КГБ, учитывая, конечно, вкусы и запросы начальства, периодически составляли по заказу свыше. Это был конкретный приказ - обосновать проблемную базу, подготовить главные документы, основные направления будущего переворота. Риск разглашения конфиденциальной информации был велик, тем более что шеф безопасности привлёк эксперта и из другой структуры, Министерства обороны СССР. Этим экспертом был Павел Грачёв, будущий министр обороны России, который во время путча сыграл одну из ключевых ролей, отказавшись поддержать чле нов ГКЧП. Однако Крючков шёл на этот риск. Он активно вёл переговоры с представителями КПСС Баклановым и Шениным... Тезис о том, что Президент СССР оказался заложником в руках экстремистов, и в частности главного экстремиста Ельцина, Крючков излагал перед достаточно широким кругом лиц, обосновывая необходимость ввода чрезвычайного положения. И не только излагал, но и убеждал, доказывал, втягивал в организацию переворота»

Установите соответствие между памятниками и произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите изображение и выполните задание. 

Заполните пропуск в предложении: «Событие, которому посвящён почтовый штемпель, произошло в тысяча девятьсот _______________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в тысяча семьсот ______________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

Укажите имя царя, правившего в Русском царстве в период событий, представленных на схеме.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, исполь зуя схему, укажите название города, которое трижды пропущено в тексте. 

«Перед походом на Москву, для пополнения запасов продовольствия и соединения с отрядами Мазепы, войска противника двинулись на Украину и в апреле осадили _______________. Не сумев взять город штурмом и понеся большие потери, противник был вынужден приступить к осаде _____________. Весной к городу подошли основные силы русской армии, а 28 июля под ___________ состоялось генеральное сражение войны».

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) подписание Беловежских соглашений между лидерами РФ, Украины и Белоруссии
2) начало деятельности кардинала Ришелье на посту первого министра Франции 
3) публикация Высочайшего Манифеста о даровании свобод и учреждении Государственной думы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.