История ЕГЭ - банк заданий - страница 266

Укажите год, когда в состав Российской Федерации вошли Крымская область и Севастополь: «Две тысячи _________________ год». Ответ запишите словом (словами).

Укажите название областного центра региона России, обозначенного на схеме цифрой «1».

Прочтите отрывок из документа и укажите название государства, пропущенное в тексте. 

«Статья 1

Российская Федерация и Республика ____________ (далее - государства-участники) создают Союзное государство, которое знаменует собой новый этап в процессе единения народов двух стран в демократическое правовое государство.

Статья 2 

1. Целями Союзного государства являются: 

обеспечение мирного и демократического развития братских народов государств-участников, укрепление дружбы, повышение благосостояния и уровня жизни...»

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Аугсбургский религиозный мир 
2) принятие Русской Правды 
3) указ о единонаследии

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочтите отрывок из доклада министра внутренних дел. 

«Полное спокойствие и тишина встретили манифест о даровании крепостным людям прав свободных сельских обывателей. Изредка только встречалось исключение из этого общего положения, принятого народом. <...> 

По выслушании манифеста бывшие крепостные люди поняли только, что в отношениях их к помещикам произошла или должна произойти перемена к лучшему, но в чём заклю чается или будет заключаться эта перемена, они не вразумились. Едва ли не повсеместно первое впечатление было то, что крестьяне и дворовые на два года остаются безусловно в прежнем положении. <...> Но местами, в особенности в губерниях белорусских и литовских, при таком неверном понимании, впечатление, произведённое манифестом, было неблагоприятное. <...> Под влиянием такой мысли некоторые крестьяне возобновили иски об их освобождении, и на замечания, что они и без того вольные, возражали: „то вольность по манифесту, а мы хотим настоящей".

Но этот взгляд и направление не столько порождены несбывшимися надеждами, сколько тем, что манифест не дает полного понятия как о приобретённых крестьянами немедленно правах, так и о постепенности предстоящего улучшения в их быте».