История ЕГЭ - банк заданий - страница 152

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочтите отрывок из воспоминаний современника.

«Статья 1. Всеобщая воинская обязанность является законом. Воинская служба в Рабоче-Крестьянской Красной Армии представляет почётную обязанность граждан СССР (статья 132 Конституции СССР).

Статья 2. Защита Отечества есть священный долг каждого гражданина СССР. Измена Родине: нарушение присяги, переход на сторону врага, нанесение ущерба военной мощи государства, шпионаж — караются по всей строгости закона, как самое тяжкое злодеяние (статья 133 Конституции СССР).

Статья 3. Все мужчины - граждане СССР, без различия расы, национальности, вероисповедания, образовательного ценза, социального происхождения и положения, обязаны отбывать военную службу в составе Вооружённых Сил СССР.

<...> Статья 13. Народным Комиссарам Обороны и Военно-Морского Флота предоставляется право брать на учёт и принимать на службу в Армию и Флот женщин, имеющих медицинскую, ветеринарную и специальную техническую подготовку, а также привлекать их на учебные сборы <...>

Статья 14. На действительную службу призываются граждане, которым в год призыва (с 1 января по 31 декабря) исполняется девятнадцать лет, а окончившим среднюю школу и ей соответствующие учебные заведения - восемнадцать лет».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Изображённые на памятной монете боевые машины впервые нанесли удар по врагу в тысяча девятьсот ___________. году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

Укажите монарха, в период правления которого произошли события, отражённые на схеме.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.

«В июне после тщательной подготовки начался последний поход на Казань. Во главе русской армии, насчитывавшей 150 тыс. чел., находился сам царь. В походе успешно участвовало также недавно учрежденное стрелецкое войско. Мордвины и чуваши служили во вспомогательных отрядах. Первоначально войска из Коломны двинулись к Мурому (царь с 3 полками) и в район Рязани (3 полка во главе с князем И. Ф. Мстиславским и др.). Во 2-й декаде июля к Казани на судах отправилась артиллерия из Нижнего Новгорода. В это же время полки главной армии выступили из Рязани и Мурома. Войско соединилось близ города __________ на берегу реки Суры».

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.