Банк заданий ЕГЭ по биологии

Установите соответствие между признаками и экологическими группами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите рисунок с изображением строения кожи человека. Укажите название, функцию слоя кожи, обозначенного вопросительным знаком. Определите тип ткани, которая его образует. Заполните пустые ячейки, используя понятия и функции, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:
1) соединительная
2) осязательная, терморегуляторная
3) эпидермис
4) барьерная, защитная
5) эпителиальная
6) запасающая, регуляторная
7) подкожная жировая клетчатка
8) дерма

Проанализируйте таблицу «Строение кожи человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:
1) мышечная
2) соединительная
3) дерма
4) надкостница
5) защитная, обменная
6) эпителиальная
7) опорная, сенсорная
8) амортизационная, терморегуляционная

Рассмотрите рисунок со схематичным изображением деления ядра клетки и заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:
1) метафаза II
2) расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки
3) метафаза I
4) профаза
5) мейоз
6) выстраивание бивалентов в зоне экватора
7) спирализация хромосом
8) митоз

Проанализируйте таблицу «Экологические группы растений по отношению к влаге». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:
1) избыточно увлажнённые места
2) сухие места
3) папоротник орляк, недотрога, росянка
4) суккуленты
5) мезофиты
6) склерофиты
7) пузырчатка, роголистник, элодея
8) ковыль, кактус, верблюжья колючка

Рассмотрите фрагмент карты «Места обитания разных видов орангутанов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:
1) географический
2) экологический
3) различие в интенсивности освещённости
4) лютик едкий и лютик ползучий на одном лугу
5) несовместимость генетического набора хромосом
6) распространение сосны сибирской и сосны турецкой
7) наличие физической преграды (горных хребтов, водоёмов, пустынь)
8) гибридогенный

Проанализируйте диаграмму «Изменение площади урбанизированных земель в одном из городов Китая».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

В исследовании изучалась эффективность ингибиторов фермента EGFR- киназы, ассоциированного с многими формами рака. Новый ингибитор сравнивали с препаратом, используемым в медицине (контроль). Проанализируйте график, на котором отображена эффективность ингибирования.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

Проанализируйте график «Частота возникновения сопутствующих заболеваний у женщин на поздних сроках беременности в зависимости от наличия токсикоза».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 

Проанализируйте таблицу «Реакция мальков на загрязнение воды трифенилфосфатом (ТФФ)».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.