Русский ЕГЭ - банк заданий - страница 638

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

– Нет (1) Павел Иванович (2) нет (3) вы (4) гость, – говорил Манилов, показывая Чичикову рукою на дверь. – Не затрудняйтесь (5) пожалуйста (6) не затрудняйтесь. Пожалуйста (7) проходите, – говорил Чичиков. (По Н.В. Гоголю)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вкус (1) батюшка (2) отменная манера;

На всё свои законы есть:

Вот (3) например (4) у нас (5) уж исстари ведётся,

Что по отцу и сыну честь...

(А.С. Грибоедов)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я верю тебе (1) дядя. Тебя все любят, уважают, но (2) милый дядя (3) тебе (4) надо молчать, только молчать.

(По А.П. Чехову)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Паратов. А теперь (1) я во всю жизнь сохраню самое приятное воспоминание о вас, и мы расстанемся, как лучшие друзья.

Лариса. Значит (2) пусть женщина плачет, страдает, только бы любила вас;

Паратов. Что делать (3) Лариса Дмитриевна! В любви равенства нет, это уже не мной заведено. В любви приходится (4) иногда (5) и плакать.

Лариса. И непременно (6) женщине?

Паратов. Разумеется (7) не мужчине.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вожеватов. Женихи платится. Как кому понравилась дочка, так и раскошеливайся. Потом (1) и приданое возьмёт с жениха, приданого не спрашивай.

Кнуров. Ну (2) думаю (3) не одни женихи платится, а и вам (4) например (5) частое посещение этого семейства недешево обходится.

Вожеватов. Не разорюсь (6) Мокий Парменыч. Что ж (7) делать? За удовольствия платить надо, они даром не достаются, а бывать у их в доме - большое удовольствие.

Кнуров. Действительно удовольствие - это (8) вы (9) правду говорите.

(По А.Н. Островскому)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мне (1) совестно признаться: я томлюсь (2)

Читатель мой (3) мучительным недугом.

Чтоб от него отделяться, делюсь

Я им с тобой: ты быть умеешь другом,

Довериться тебе я не боюсь.

Недуг не нов (но сила вся в размере),

Его зовут уныньем; в старину

Я храбро с ним выдерживал войну

Иль хоть смягчал трудом, по крайней мере,

А нынче (4) с ним не оберусь хлопот.

Быть может (5) есть причина в атмосфере,

А может быть (6) мне знать себя даёт (7)

Друзья мои (8) пятидесятый год.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Между тем (1) вдалеке сверкнула речка и (2) вскоре (3) привела нас к большому озеру. Озеро было (4) по словам местных жителей (5) без берегов. Однако (6) нам оно не показалось таким уж большим.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вожеватов. А то (1) вот (2) потеха-то: был у них как-то, ешё при Паратове,

костюмированный вечер; так Карандышев оделся разбойником, взял в руки топор и бросал на всех зверские взгляды, особенно (3) на Сергея Сергеевича. 

Кнуров. И что же?

Вожеватов. Топор отняли и переодеться велели; а то (4) возможно (5) пошёл вон!

Кнуров. Значит (6) он за постоянство награждён. Рад (7) я думаю.

(По А.Н. Островскому)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

По наблюдениям учёных-лингвистов (1) неполные предложения характерны (2) исключительно (3) для разговорной речи и (4) потому (5) широко используются в художественной литературе при передаче диалога. 

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

Безлюдно. Ходит вдалеке лошадь. Так или не так (1) выглядел сто лет назад Бежин луг? Пожалуй (2) так же. Холмы не могли измениться, кусты и вётлы растут (3) наверное (4) на старых местах, и речка (5) конечно (6) течёт по прежнему руслу.