Банк заданий ЕГЭ по русскому языку - страница 365

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Исследователи письменности индейцев племени майя вскоре поняли (1) что индейские иероглифы не могли быть буквами (2) поскольку их слишком много (3) и (4) хотя индейцев майя к XX веку уцелело немало (5) среди них не осталось никого (6) кто знал бы древнюю письменность и мог бы помочь учёным.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Профессор внимательно слушал ответы студентов (1) и (2) когда не находил в них ошибок (3) благожелательно кивал (4) чтобы тут же спросить по теме (5) которая была связана с другим разделом его дисциплины.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Водитель предупредил (1) что (2) если дорога окажется непроезжей (3) то пассажирам придётся идти пешком (4) и (5) что при плохих погодных условиях рейс выполняться не будет.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Исследователи творчества М. Ю. Лермонтова отмечают (1) что он обладал превосходной зрительной памятью (2) и (3) что ему присуще живописное видение мира (4) которое (5) если кропотливо изучать акварели поэта (6) обязательно откроется настоящему ценителю прекрасного.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В. Г.  Белинский пишет (1) что (2) пока Татьяна была наивной девушкой (3) «Онегин отвечал холодностью на её страстное признание»; но (4) когда она стала светской дамой (5) то «он до безумия влюбился в неё» (6) хотя не был уверен (7) что она его любит.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Учёные считают (1) что (2) если физическое здоровье человека во многом зависит от его образа жизни (3) то эмоционально-психологическое состояние определяется в первую очередь качеством жизни (4) повышению уровня (5) которого (6) способствует наряду с другими факторами социальная справедливость.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Им казалось (1) что я страдаю (2) и (3) что (4) если я говорю, смеюсь, ем (5) то только для того (6) чтобы скрыть свои страдания.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Хозяина в имении не ждали (1) так как (2) когда он приедет (3) и (4) приедет ли он вообще (5) никто не знал (6) и поэтому его появление стало для всех неожиданностью.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Не могу сказать (1) сколько я времени проспал (2) но (3) когда я открыл глаза (4) то вся внутренность леса была наполнена солнцем (5) и во все направления сверкало (6) и даже как бы искрилось ярко-голубое небо.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Докладчик подошёл к кафедре (1) и (2) когда шум в зале затих (3) и установилась абсолютная тишина (4) начал своё выступление.