Русский ЕГЭ - банк заданий - страница 302

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Спортсмены готовились к чемпионату, работая в предельно ЖЁСТКОМ графике.

Трудовые отношения регулируются не только законодательными актами, ИСХОДЯЩИМИ от органов законодательной и исполнительной власти, но и иными нормативными актами.

Власов в сложных жизненных ситуациях замыкается в себе, становится СКРЫТЫМ и нерешительным.

Ледяные пластины покачивались на волнах, и РИТМИЧНЫЙ шум разбивающихся льдин сливался с грохотом прибоя.

Смола вспыхнула, и пламя ОХВАТИЛО не только полуразрушенный сарай, но и прилегающую к нему ограду.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В последний раз, в тиши уединенья,

Моим стихам внимает наш Пенат!

Лицейской жизни милый брат (1)

Делю с тобой последние мгновенья!

Итак (2) они прошли — лета соединенья;

Итак (3) разорван (4) он — наш братский верный круг!

Прости!.. хранимый тайным небом,

Не разлучайся (5) милый друг (6)

С фортуной, дружеством и Фебом…

(А. С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я мальчиком читал рассказ о робинзоне*:

на острове одном (1) друзья (2) он жил один.

Свидетель бурь морских, бежавший из глубин,

он жил, он строил дом, налаживал хозяйство,

тем самым (3) побеждал судьбы своей коварство.

Но всё же (4) думал я (5) ведь (6) робинзон* умрёт,

и обветшает дом, и разбредётся скот —

как (7) право (8) жутко жить без друга и без Бога.

(Б. Б. Рыжий)

*Сохранено авторское написание.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

По мнению критиков (1) опера «Евгений Онегин» несценична, ведь (2) в ней мало действия; кроме того (3) один из главных героев погибает в середине оперы, а не в финале; и (4) наконец (5) опера (6) в целом (7) заканчивается не эффектными событиями и массовой сценой, а диалогом-объяснением двух действующих лиц.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы идём. Повсюду лето.

Жизнь прекрасна. Смерти нет.

Пионер-герой с портрета

смотрит пристально вослед.

Безо всякой (1) впрочем (2) веры,

словно думая о нас:

это (3) разве (4) пионеры…

подведут неровен час…

Знать (5) слаба шеренга наша,

плохо (6) значит (7) мы идём…

(Б. Б. Рыжий)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Между тем (1) я желаю доктору, человеку (2) мне кажется (3) талантливому (4) как всегда (5) новых свершений, добра, и счастья, и здоровья.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Нет (1) уж кому судить, кто в чём виноват,

Мёртвых (2) спросите, если живые глухи.

Будь (3) ко всему готов (4) говорят (5) солдат.

А на гражданке (6) что же (7) другие духи?..

(О. Г. Чухонцев)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Игорь (1) видите ли (2) мне не хотелось бы прослыть неполитичным, однако (3) предмет вашего (4) так сказать (5) пристального интереса ответил, то есть (6) ответила, что вы могли бы с большей целесообразностью, с большим эффектом… Словом (7) ответом на ваши чаяния будет (8) пожалуй (9) слово «металлик».

(По Л. Б. Усыскину)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Езжай в деревню (1) подруга. Знаешь (2) дурнея, лица

лишь подтверждают, что можно слиться

разными способами; их — бездны,

и нам (3) дорогая (4) не все известны.

Знаешь (5) пейзаж — то, чего не знаешь.

Помни (6) об этом, когда там судьбе пеняешь.

Когда-нибудь, в серую краску уставясь взглядом,

ты (7) узнаешь себя. И серую краску рядом.

(И. А. Бродский)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Из бабушкиных рассказов о «Федючке» вспоминается (1) например (2) такой: кто-то из дачников поздоровался с ним по-французски и (3) однако (4) получил угрюмый ответ: «Bonjour — только для Никитинских» (значит (5) во-первых (6) она и его старалась приобщить к этому языку, а во-вторых (7) до 1935 года сюда приезжал и дед).

(По Л. В. Никитинскому)