Поиск по тексту задания

Вопросы

4941 вопрос

Назовите имя императора, которое дважды пропущено в тексте. Укажите годы его правления. Какое название получил период его царствования в истории России?

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из книги историка Русской православной церкви: «У нас началась настоящая „реставрация“, а всякая реставрация неизбежно носит незаконный характер. Это лучше всего проявилось в правительственной политике „гатчинского пленника“. Для того чтобы привлечь на свою сторону „общество“, правительство прежде всего должно было щедрой рукой удовлетворить его материальные интересы и осуществить его надежды. Между тем интересы и надежды „общества“ сильно изменились уже со времени Крымской войны. Пресловутое „освобождение“ крестьян 1861 г. произведено было таким образом, что оно разорило не только крестьян, но и помещиков-дворян. Объявить себя противником реформ для нового правительства прежде всего означало объявить себя покровителем дворянства. Делалось всё возможное для того, чтобы восстановить его былой блеск. <…> При восшествии на престол ______ наш бюджет составлял 650 миллионов рублей, в настоящее время он составляет свыше миллиарда. Чтобы показать свои заботы о крестьянстве, ______ отменил подушную подать и снизил выкупные платежи, которые освобождённые от крепостной зависимости крестьяне должны были выплачивать за свою землю. Но, несмотря на всё это, платежи эти так велики и ежегодная выплата их так тяжела, что во многих местах крестьяне отказываются от земли, чтобы избавиться от притеснений сборщиков налогов. Что же касается подушной подати, то отмена её осталась совершенно незамеченной ввиду появления новых налогов. Правительство учредило Крестьянский банк с целью облегчить крестьянам покупку мелких участков земли. Однако условия, на которых давались ссуды крестьянам, были гораздо менее благоприятны, чем для помещиков в Дворянском банке. Но это не могло остановить крестьян: они буквально осаждали новый банк».

4942 вопрос

№31572

Какие меры предпринимало правительство по крестьянскому вопросу? Укажите не менее трёх мер. При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

4943 вопрос

№31573

Назовите имя российского монарха, правившего в год, когда произошло событие, в честь юбилея которого выпущена данная почтовая марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

4944 вопрос

№31574

Какая из представленных ниже картин была написана современником события, юбилею которого посвящена данная почтовая марка (см. с. 345)? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта картина. Укажите автора картины.

4945 вопрос

№31575

Укажите название битвы, к событиям которой относятся оба представленных отрывка. Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на меры по подготовке контрнаступления. При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «193-я дивизия генерала Фёдора Смехотворова в сентябре 1942 года была переправлена на правый берег Волги. Бойцы обороняли завод „Красный Октябрь“. 2 октября 1942 года Михаил Паникаха находился в окопе, отрытом почти на месте нынешнего памятника. <…> На позиции советских войск надвигались семь немецких танков. Паникаха приготовился бросить бутылку в головной танк, но пуля автоматчика попала в неё, бутылка воспламенилась, а с ней весь красноармеец. Несмотря на это, Михаил Паникаха сумел выхватить вторую бутылку, броситься на танк и разбить её о моторный отсек. Машина загорелась. Как написано в наградном листе: „шесть остальных танков и автоматчики, ошеломлённые геройским поведением Паникахи, бросились обратно, бойцы, следуя примеру героя, подожгли ещё два танка и уничтожили около 40 фрицев“. Остальные отступили. Атака была отбита». Б) «Всю следующую ночь Г. К. Жуков и А. М. Василевский провели у карты района [города]. <…> Было решено прорвать оборону противника на флангах 6-й и 4-й танковой армий немцев северо-западнее и южнее [города], окружить и уничтожить группировку противника. В последующем предполагалось развивать наступление всех наших сил в общем направлении на Ростов. Одновременно намечалось провести отвлекающие наступательные операции на западном направлении. <…> Г. К. Жуков, А. М. Василевский, а затем Н. Н. Воронов и Г. А. Ворожейкин убыли на фронт в качестве представителей Ставки. <…> После того как Ставка приняла принципиальное решение о контрнаступлении, забот у нас заметно прибавилось: то ускорить подготовку резервов, то принять меры для сосредоточения материальных средств, то подготовить те или иные оперативные расчёты».

4946 вопрос

№31576

Во второй половине 1940-х гг. между бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции началась холодная война. Укажите:
а) причину начала холодной войны;
б) внешнеполитическое последствие начала холодной войны для СССР;
в) последствие начала холодной войны для экономики СССР.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

4947 вопрос

№31577

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «разрядка международной напряжённости». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

4948 вопрос

№31578

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во взаимоотношениях с Золотой Ордой в периоды правления Ивана Калиты и Дмитрия Донского по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых периодов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ______________________________________________

Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________

2) __________________________________________________

4949 вопрос

№31579

В XVIII в. в России и во Франции широкое распространение получил фаворитизм, при котором отдельные государственные деятели имели большое влияние на монархов. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что распространение фаворитизма повлияло на политику правителей указанных стран: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России: ___________________________________________________
Аргумент для Франции: _________________________________________________

4950 вопрос

№31580

В каком десятилетии произошли описываемые события? Укажите название органа власти, который возглавлял министр-председатель, названный в данном тексте. Укажите название войны, о сражениях которой идёт речь в документе.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического источника «После возвращения моего с фронта в Минск, я получил приказание прибыть в Ставку, в Могилёв, на совещание к 16-му июля. Керенский предложил Брусилову пригласить, по его усмотрению, авторитетных военачальников для того, чтобы выяснить действительное состояние фронта, последствия июльского разгрома и направление военной политики будущего. Как оказалось, прибывший по приглашению Брусилова генерал Гурко не был допущен на совещание Керенским. Генералу Корнилову послана была Ставкой телеграмма, что ввиду тяжёлого положения Юго-западного фронта, приезд его не признаётся возможным, и что ему предлагается представить письменные соображения по возбуждаемым на совещании вопросам. Вспомним, что в эти дни, между 14 и 15-м июля, шло полное отступление XI армии от Серета к Збручу, и всех волновал вопрос, успеет ли 7-я армия перейти нижний Серет, а 8-я — меридиан Залещиков, чтобы выйти из-под удара резавших им пути германских армий. Положение страны и армии было настолько катастрофическим, что я решил, не считаясь ни с какими условностями подчинённого положения, развернуть на совещании истинную картину состояния армии, во всей её неприглядной наготе. Явился к Верховному главнокомандующему. Брусилов удивил меня: — Антон Иванович, я осознал ясно, что дальше идти некуда. Надо поставить вопрос ребром. Все эти комиссары, комитеты и демократизации губят армию и Россию. Я решил категорически потребовать от них прекращения дезорганизации армии. Надеюсь, вы меня поддержите? Я ответил, что это вполне совпадает с моими намерениями и что я приехал именно с целью поставить вопрос о дальнейшей судьбе армии самым решительным образом. Должен сознаться, что этот шаг Брусилова примирил меня с ним, и поэтому я исключил мысленно из своей будущей речи всё то горькое, что накопилось исподволь против верховного командования… В совещании приняли участие и присутствовали: министр-председатель Керенский, министр иностранных дел Терещенко, Верховный главнокомандующий — генерал Брусилов и (другие). Генерал Брусилов обратился к присутствующим с краткою речью, которая поразила меня своими, слишком общими и неопределёнными, формами. В сущности, он не сказал ничего. Я рассчитывал, что своё обещание Брусилов исполнит в конце, сделав сводку и заключение. Как оказалось впоследствии, я ошибся — генерал Брусилов более не высказывался. Затем слово было предоставлено мне».

История ЕГЭ - банк заданий - страница 495

Вопросы