Поиск по тексту задания

Вопросы

4871 вопрос

Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16. Назовите фамилию высшего руководителя КПСС в год, когда была выпущена данная памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

4872 вопрос

№31502

Какой из представленных ниже скульптурных памятников создан в той же половине века, когда была выпущена данная памятная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник. Назовите фамилию скульптора, создавшего его.

4873 вопрос

№31503

Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка. Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на трудности в проведении операции на её начальном этапе.
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Итак, всё было готово к решительному наступлению. Однако на 1-м Прибалтийском и 3-м Белорусском фронтах операция началась не совсем так, как нам хотелось бы. Погода не считалась с нашими планами. Небо затянули сплошные облака, и авиацию дальнего действия нам удалось использовать лишь частично. ‹...› 39-я и 5-я армии, действовавшие южнее Витебска, перерезали меридиональную железную дорогу, форсировали реку Лучесу... ‹...› Б) На оршанском направлении 11-я Гвардейская и 31-я армии натолкнулись на исключительно развитую в инженерном и огневом отношении оборону сильной группировки противника. Здесь уже потерпели зимой неудачу войска Западного фронта. <..> С утра 24 июня 1-й Прибалтийский и 3-й Белорусский фронты продолжали развивать наступление». Б) «К вечеру 24 июня командование группы армий „Центр" осознало масштаб русского наступления и угрозы немецким войскам на минском направлении. Начался вывод войск из района Витебска, но было уже поздно. 25 июня войска 43-й и 39-й советских армий блокировали витебскую группировку противника (5 дивизий). Витебск был очищен от гитлеровцев. ‹...› Наступление продолжалось без паузы. 4 июля 1944 года войска 4-й ударной и 6-й Гвардейской армий освободили Полоцк. В районе Полоцка было разгромлено 6 немецких дивизий. <...› Войска Баграмяна продвинулись на 180 км, нанесли поражение 3-й танковой и 16-й армиям противника. Красная армия вышла к границам Латвии и Литвы. <...> В центре и на левом фланге наши войска форсировали Березину и стали наступать на Минск».

4874 вопрос

№31504

В 1856 г. на встрече с представителями московского дворянства Александр II заявил, что он не хочет отменять крепостное право, но это необходимо сделать. Укажите:
а) внутриполитическую причину нежелания императора отменять крепостное право;
б) внешнеполитическую причину необходимости отмены крепостного права;
в) последствие сделанного Александром II заявления.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

4875 вопрос

№31505

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Верховный тайный совет». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

4876 вопрос

№31506

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в положении крестьян в периоды правления Александра II (после отмены крепостного права) и Николая II по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ______________________________________________

Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________

2) __________________________________________________

4877 вопрос

№31507

В том же десятилетии, когда в СССР начинается перестройка в экономической сфере, в США о необходимости экономической реформы заявляет президент Р. Рейган. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую экономическую политику правительств в странах, где они произошли: один аргумент для СССР и один — для США.

Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для СССР: ______________________________
Аргумент для США: ______________________________

4878 вопрос

№31508

Укажите десятилетие, в котором был принят данный документ. Назовите фамилию главы СССР в этот период. Укажите название правительства СССР в этот период.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического источника: «Товарищи! Политбюро ЦК считает, что проект новой Конституции, одобренный Пленумом, должен быть, как об этом и говорилось на XXV съезде партии, вынесен на всенародное обсуждение. Это значит, что нам предстоит работа большого размаха и значения. На обсуждение советского народа будет представлен документ, в котором отражены основные завоевания революции, пройденный нами путь в строительстве нового общества. Поэтому подготовка к празднованию 60-летия Октябрьской революции и обсуждение проекта новой Конституции — это органически связанные, дополняющие друг друга мероприятия. Перед нами стоит задача - обеспечить максимально широкое, свободное и по-настоящему деловое обсуждение проекта Конституции, вовлечь в это дело массу трудящихся, представителей всех слоёв населения, использовать в этих целях сложившиеся у нас формы общественной деятельности. Необходимо также создать чёткий механизм учёта замечаний и предложений, которые будут поступать от трудящихся по всем Следует учесть, что в ходе массового обсуждения проекта Конституции в поле зрения трудящихся окажется и практическая деятельность всех звеньев партийного, советского и хозяйственного аппарата. Речь пойдёт об актуальных вопросах, волнующих людей, о нерешённых задачах, о тех или иных недостатках в работе. К этому надо быть готовыми. Надо будет оперативно и конкретно реагировать на критику и предложения, принимать меры для улучшения положения дел там, где это необходимо. Мы развёртываем обсуждение новой Конституции в период, когда советский народ под руководством партии ведёт напряжённую работу по выполнению решений XXV съезда КПСС. Всенародное обсуждение поможет дальнейшей активизации всей общественной жизни страны. Оно должно пробудить в народе новые творческие силы, придать новый размах социалистическому соревнованию, повысить ответственность каждого за порученное дело. Способствовать широкому развороту обсуждения Конституции, придать ему точную и ясную политическую направленность обязаны партийные организации и партийные органы. Если они сумеют сделать это правильно, то это, несомненно, улучшит политические и экономические итоги нынешнего года - года принятия новой Конституции СССР и 60-летия Великого Октября».

4879 вопрос

№31509

С какой целью проект новой Конституции выносится на всенародное обсуждение? Какие задачи выполнял советский народ в период, когда проект новой Конституции выносился на всенародное обсуждение? Как автор объясняет связь между подготовкой к празднованию 60-летия Великого Октября и всенародного обсуждения новой Конституции?
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

4880 вопрос

№31510

Укажите фамилию государственного деятеля, который изображён на данном плакате. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

История ЕГЭ - банк заданий - страница 488

Вопросы