Задания ЕГЭ История 2026: открытый банк, решать практику, сборник задач с ответами

Поиск по тексту задания

Вопросы

1 вопрос

Укажите название внешнеполитической концепции СССР, которая начала реализовываться в том же десятилетии, когда был выпущен данный памятный знак. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

2 вопрос

№28051

Кто из представленных ниже деятелей культуры был современником события, юбилею которого посвящён данный памятный знак? В ответе запишите цифру, которой обозначен портрет этого деятеля культуры. Укажите название одного любого произведения данного деятеля культуры.

3 вопрос

№31339

Укажите десятилетие, когда произошли описываемые события. Назовите имя царя, к которому обращается автор. Укажите название войны, в годы которой было написано это письмо.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из письма исторического деятеля к царю. «Зачем, царь, сильных во Израиле истребил, и воевод, дарованных тебе богом для борьбы с врагами, различным казням предал, и святую кровь их победоносную в церквах божьих пролил, и кровью мученическою обагрил церковные пороги, и на доброхотов твоих, душу свою за тебя положивших, неслыханные от начала мира муки, и смерти, и притеснения измыслил, обвиняя невинных православных в изменах, и чародействе, и в ином непотребстве и с усердием тщась свет во тьму обратить и сладкое назвать горьким? В чём же провинились перед тобой и чем прогневали тебя христиане - соратники твои? ...Какого только зла и каких гонений от тебя не претерпел! И каких бед и напастей на меня не обрушил! И каких грехов и измен не возвёл на меня! А всех причинённых тобой различных бед по порядку не могу и исчислить, ибо множество их и горем ещё объята душа моя. Но обо всём вместе скажу: до конца всего лишён был и из земли божьей тобою без вины изгнан. И воздал ты мне злом за добро моё и за любовь мою непримиримой ненавистью... Я не нашёл - в чём же я перед тобой виновен и согрешил. Полки твои водил, и выступал с ними, и никакого тебе бесчестия не принес, одни лишь победы пресветлые с помощью ангела господня одерживал для твоей же славы, и никогда полков твоих не обратил спиной к чужим полкам, а напротив, — преславно одолевал на похвалу тебе. И всё это не один год и не два, а в течение многих лет неустанно трудился в поте лица своего, так что мало мог видеть родителей своих, и с женой своей не бывал, и вдали от отечества своего находился, в самых дальних крепостях твоих против врагов твоих сражался и страдал от телесных мук, которым господь мой Иисус Христос свидетель; а как часто ранен был варварами в различных битвах, и всё тело моё покрыто ранами. Но тебе, царь, до всего этого и дела нет... Писано в городе Волмере, владении государя моего короля Сигизмунда Августа, от которого надеюсь быть пожалован и утешен во всех печалях моих милостью его королевской, а особенно с помощью божьей».

4 вопрос

№31340

В чём автор письма видит свои военные заслуги перед царём? Какие лишения он перенёс, неся службу царю, согласно тексту? Как автор письма объясняет, почему он не может перечислить все причиненные ему царём беды? При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

5 вопрос

№31341

Укажите фамилию президента России в год, когда был выпущен данный почтовый конверт. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

6 вопрос

№31342

Какая из представленных ниже картин иллюстрирует событие, которому посвящено изображение на данном конверте? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта картина. Укажите ее название.

7 вопрос

№31343

Укажите год, когда произошли события, о которых идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите пропущенное в воспоминаниях название реки. Что, согласно одному из отрывков, стало для фашистов в этих событиях неожиданным, При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Прочтите отрывки из исторических документов. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Ночами шли маршевые роты к скрытность и маскировку. Наконец у цели. Из всего, что нам хоть мало-мальски подходило, мы, весь личный состав фронта, сооружали переправочные средства и опять же их маскировали. Я и мои товарищи считали, что именно наш участок и будет центром форсирования реки. Оказывается, нет. Мы ошибались. Форсирование началось на многих участках в одно и то же время. Для немцев это было неожиданностью. После приказа „Плавсредства к воде!“ мы, двенадцать человек, сравнительно легко притащили к месту переправы свой плот со станковым пулемётом. Наш берег пологий, поросший камышом, бурьяном, кустарником, а противоположный - крутой и обрывистый» Б) За всю войну у меня была только одна атака в конном строю, и это случилось во время освобождения Киева, на Лоевском плацдарме. Мы уже углубились в тыл к немцам, а потом услышали, как слева сзади немецкая артиллерия ведет огонь. Выехали на опушку леса, на противоположном конце поля стояли немецкие орудия. Мы рассредоточились, молча пошли в атаку, без разведки, а перед нами был пологий овраг, и там прятались местные жители со своим скарбом и с лошадьми. Когда мы через них прошли, их лошади как рванули месте с нами в одном строю. На позициях немцев мы постреляли их из автоматов и пошли дальше».

8 вопрос

№31344

В 1918 г. Антанта начала интервенцию против Советской России. Укажите:

а) причину интервенции Антанты, связанную с экономическими интересами иностранных государств;

б) последствие интервенции для экономики России;

в) последствие интервенции для территориальной целостности России.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) ________________________________________________________________

б) ________________________________________________________________

в) ________________________________________________________________

9 вопрос

№31345

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «путь из варяг в греки». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

10 вопрос

№31346

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве экономических преобразований Ю. В. Андропова и М. С. Горбачева по какому (-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ______________________________________________

Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________

2) __________________________________________________

История ЕГЭ - банк заданий - страница 433

Вопросы