Банк заданий ЕГЭ по истории 2026 - страница 407

Поиск по тексту задания

Вопросы

1 вопрос

Назовите город, в котором был заключён мир, название которого трижды пропущено в данном отрывке. Укажите десятилетие, в котором он был заключён. Укажите фамилию главы советской делегации, подписавшего от лица Советской республики мирный договор, о котором идёт речь в данном документе.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического источника: «В начале […] года немецкие войска оккупировали западные районы страны, в том числе и Гомельщину. Они возникли как из-под земли. Всё новые и новые части кайзеровской армии двигались на восток. Оправдалось то тревожное предчувствие, которое распространилось в народе уже при первой вести о войне с Германией. Агрессор пришёл с оружием в руках как поработитель. Его остановил только ___ мир, представлявший собой гениальный политический ход В. И. Ленина. ___ мир хотя и был бременем для Советской республики, но не затронул коренных завоеваний Октябрьской революции, а это и нужно было стране. Советская республика вышла из империалистической войны, получила мирную передышку, необходимую для решения сложных внутренних проблем, для создания Красной армии. Прошло всего восемь месяцев, и революция в Германии свергла власть императора Вильгельма II. […] советское правительство аннулировало ___ договор. Это было торжество ленинской позиции, ленинского предвидения. Когда кайзеровские солдаты, обученные шагистике, рвались на восток, они не шли, а прямо-таки шагали. Но вот наступило время отступать на запад, и они позорно побежали. Оккупируя, а затем покидая нашу землю, захватчики бесчинствовали. Они грабили города и сёла, угоняли скот, грузили его на поезда, отправлявшиеся в Германию. У населения отбирали лошадей для перевозки немецких солдат. Нашего соседа оккупанты избили до полусмерти только за то, что он не сказал им, кому принадлежала лошадь, которую они пытались поймать, но не смогли. Вообще избивали или убивали каждого, кто пробовал сопротивляться грабежу и разбою. Так было и в нашей деревне, и в близлежащих сёлах».

2 вопрос

№31599

Какие причины заставили советское правительство подписать мир, который автор называет «бременем для Советской республики»? Что позволило советскому правительству аннулировать этот мир? Какие свидетельства бесчинств захватчиков описывает автор в данном источнике? Приведите одно из свидетельств описанных бесчинств.

При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

3 вопрос

№31600

Укажите имя императора, в чьи годы правления был основан музей, юбилею которого посвящён данный почтовый блок. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

4 вопрос

№31601

Какой из представленных ниже скульптурных памятников был создан в том же веке, когда был основан музей, юбилею которого посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник. Назовите город, где он находится.

5 вопрос

№31602

Укажите название операции, пропущенное в тексте одного из представленных отрывков. Укажите месяц и год установления блокады, о которой идёт речь в обоих отрывках. Какую боевую задачу, согласно одному из представленных источников, ставило командование войск Красной армии в районе станции Мга?

Прочтите отрывки из исторических источников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «54-я армия проводила операцию, направленную на то, чтобы не позволить врагу создать под Мгой сильную группировку с целью ликвидировать только что созданный коридор к югу от Ладоги. Армия нанесла удар в сторону Чудова, сумела отвлечь на себя фашистские войска, предназначенные для прорыва к Шлиссельбургу, и свою задачу выполнила». Б) «Я бы хотел сказать, что эту железную дорогу нельзя рассматривать в отрыве от операции „[название операции пропущено]“ — отдельно её изучать нет смысла… Всё снабжение города до постройки дороги зависело от капризов Ладожского озера. Интересный факт: зимы 1941–1942 и 1942–1943 годов были гораздо более холодными, чем это бывало обычно на северо-западе, и знаменитая „Дорога жизни“ по льду замёрзшей Ладоги открывалась раньше. У советского командования были и планы строительства железнодорожной ветки прямо по льду по Шлиссельбургской губе, но их пришлось отменить. Что касается самого прорыва блокады [дата], я убеждён, что он напрямую зависит от общего положения на всём советско-германском фронте. Советское командование получило возможность накопить силы, немцы же, напротив, сокращали свою группировку войск… Несмотря на прорыв блокады [дата], не была освобождена ключевая станция Мга, прямой ветки к городу не было».

6 вопрос

№31603

В 1817 г. началась долгая Кавказская война, которая завершилась к 1864 г. Укажите:

а) причину Кавказской войны;
б) внешнеполитические последствия присоединения кавказских территорий к России для народов Кавказа;
в) влияние Кавказской войны на культуру Российской империи.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а)___________________________________________________
б) ___________________________________________________
в) ___________________________________________________

7 вопрос

№31604

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «белые слободы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

8 вопрос

№31605

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве в решении крестьянского вопроса при Павле I и Николае I по какому(-им) либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ______________________________________________

Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________

2) __________________________________________________

9 вопрос

№31606

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России и в Европе в XVI–XVII вв. церковь переживала острые религиозные споры: один аргумент для России и один — для Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: ___________________________________________________
Аргумент для Европы:___________________________________________________

10 вопрос

№33048

Приведите название документа и имя его автора. О событиях какого века говорится в документе?

«В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: „Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву“. И пошли за море к варягам, к руси… Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: „Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами“. И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, на Белоозере, а третий, Трувор, в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля».

Банк заданий ЕГЭ по истории - страница 407

Вопросы