История
4051 вопрос
№20313

В чём автор видит негативные стороны соглашения, о подписании которого говорится в отрывке? Назовите любые три положения.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Из воспоминаний государственного деятеля «Каково было моё отношение к Минскому соглашению? Какую позицию я занял? Своё официальное отношение я выразил в Заявлении Президента СССР. Оно было опубликовано 10 декабря: “<...> в Минске руководители Беларуси, РСФСР и Украины заключили соглашение о создании Содружества Независимых Государств. Для меня, как Президента страны, главным критерием оценки этого документа является то, насколько он отвечает интересам безопасности граждан, задачам преодоления нынешнего кризиса, сохранения государственности и продолжения демократических преобразований. Это соглашение имеет позитивные моменты. Участие в нём приняло украинское руководство, которое в последнее время не проявляло активности в договорном процессе. В документе подчёркивается необходимость создания единого экономического пространства, функционирующего на согласованных принципах, при единой валюте и финансово-банковской системе. Выражается готовность к сотрудничеству в области науки, образования, культуры и других сферах. Предлагается определённая формула взаимодействия в военно-стратегической области. Однако это документ такого значения, он настолько глубоко затрагивает интересы народов нашей страны, всего мирового сообщества, что требует всесторонней политической и правовой оценки. В любом случае для меня очевидно следующее. Соглашение прямо объявляет о прекращении существования Союза ССР. Безусловно, каждая республика имеет право выхода из Союза, но судьба многонационального государства не может быть определена волей руководителей трёх республик. Вопрос этот должен решаться только конституционным путём с участием всех суверенных государств и с учётом воли их народов. Неправомерно и опасно также заявление о прекращении действия общесоюзных правовых норм, что может лишь усилить хаос и анархию в обществе. Вызывает недоумение скоропалительность появления документа. Он не был обсуждён ни населением, ни Верховными Советами республик, от имени которых подписан. Тем более это произошло в тот момент, когда в парламентах республик обсуждается проект Договора о Союзе Суверенных Государств, разработанный Государственным советом СССР"».
4052 вопрос
№20319

Укажите российского монарха в год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

4053 вопрос
№20320

Какой из представленных ниже деятелей культуры был современником события, юбилею которого посвящена данная марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот деятель культуры. Укажите название одного любого произведения данного деятеля культуры.

4054 вопрос
№20321

Прочтите отрывки из воспоминаний современников


Укажите год, когда происходили события, описанные в обоих отрывках. Укажите кодовое название крупнейшей по размаху наступательной операции Красной армии, осуществлённой летом того же года, когда происходили события, описанные в обоих отрывках. Кто, по словам автора одного из отрывков, оказывал большую помощь наступавшим частям Красной армии?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

4055 вопрос
№20322

5 января 1918 г. ВЦИК принял Декрет о роспуске Учредительного собрания. Укажите:

а) причину (предпосылку) созыва большевиками Учредительного собрания, связанную с настроениями, возникшими в обществе после февральских событий 1917 г.;

б) причину (предпосылку) роспуска большевиками Учредительного собрания, связанную с позицией большинства его депутатов;

в) последствие роспуска большевиками Учредительного собрания для внутриполитической ситуации в стране, сложившейся в данный период.

Баннер скидки
4056 вопрос
№20323

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «автокефалия (церковная)». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

4057 вопрос
№20324

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве внешней политики московских князей во второй половине ХIV в. и во второй половине ХV в. по какому(-им) -либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ________________

Обоснования тезиса:

1) ________________

2) ________________

4058 вопрос
№20325

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что длительные военные конфликты первой половины XVII в., в которых участвовали страны зарубежной Европы, и военные конфликты первой половины ХVIII в., в которых участвовала Россия, серьёзно повлияли на геополитическое положение России и одной из стран зарубежной Европы: один аргумент для России и один для стран зарубежной Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде:

Аргумент для России:
Аргумент для стран зарубежной Европы:

4059 вопрос
№20326

Укажите десятилетие, о котором идёт речь во втором и третьем абзацах данного отрывка. О каком восстании упоминает автор в первом абзаце отрывка? Укажите год, когда оно произошло.

Из воспоминаний советского журналиста «В Отечественной войне 1812 года сотни тысяч русских офицеров и солдат дошли до Парижа. По пути они познакомились с жизнью различных народов Западной Европы, с условиями, резко отличавшимися от крепостнического строя России. Даже в посленаполеоновской Франции веял дух свободы, равенства, братства, который жадно впитывали русские люди и который они принесли с собой в Петербург, где спустя несколько лет произошло восстание... Теперь миллионные советские армии дошли до Берлина, Вены, Праги, Будапешта, прошли через территории многих западноевропейских государств. Они увидели, что даже после пяти лет разрушительной войны и гитлеровской оккупации жизнь там оказалась совсем не такой беспросветной, как рисовала наша пропаганда, что в массе население жило лучше, чем советский человек. Не только в Восточной Пруссии, но и в Чехии, Словакии, Венгрии в погребах крестьянских хозяйств висели окорока, колбасы, сыры. Обо всём этом давно забыли колхозники, оказавшиеся в условиях сталинского государственного крепостничества. И “вождя народов” беспокоило, что же будет, когда эта масса, которую он почти двадцать лет держал в изоляции и неведении, теперь вернётся домой и начнет сравнивать? На войне многие освободились от комплекса неполноценности, от привитого им аппаратом рефлекса ждать указаний сверху. Даже простой солдат из чувства самосохранения должен был нередко принимать сам решения и действовать по обстановке. Это граничило с чувством свободы, которое Сталин всегда стремился вытравить у своих подданных. Привело это и к избавлению от страха. Но ведь система, созданная Сталиным, держалась в значительной степени на страхе. Следовательно, возникает угроза системе. Необходимо её спасать».
4060 вопрос
№20327

Почему, с точки зрения автора воспоминаний, в описанный им период возникла угроза политической системе, существовавшей в СССР? Укажите две причины. Когда, по мнению автора, в истории нашей страны была похожая ситуация? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Из воспоминаний советского журналиста «В Отечественной войне 1812 года сотни тысяч русских офицеров и солдат дошли до Парижа. По пути они познакомились с жизнью различных народов Западной Европы, с условиями, резко отличавшимися от крепостнического строя России. Даже в посленаполеоновской Франции веял дух свободы, равенства, братства, который жадно впитывали русские люди и который они принесли с собой в Петербург, где спустя несколько лет произошло восстание... Теперь миллионные советские армии дошли до Берлина, Вены, Праги, Будапешта, прошли через территории многих западноевропейских государств. Они увидели, что даже после пяти лет разрушительной войны и гитлеровской оккупации жизнь там оказалась совсем не такой беспросветной, как рисовала наша пропаганда, что в массе население жило лучше, чем советский человек. Не только в Восточной Пруссии, но и в Чехии, Словакии, Венгрии в погребах крестьянских хозяйств висели окорока, колбасы, сыры. Обо всём этом давно забыли колхозники, оказавшиеся в условиях сталинского государственного крепостничества. И “вождя народов” беспокоило, что же будет, когда эта масса, которую он почти двадцать лет держал в изоляции и неведении, теперь вернётся домой и начнет сравнивать? На войне многие освободились от комплекса неполноценности, от привитого им аппаратом рефлекса ждать указаний сверху. Даже простой солдат из чувства самосохранения должен был нередко принимать сам решения и действовать по обстановке. Это граничило с чувством свободы, которое Сталин всегда стремился вытравить у своих подданных. Привело это и к избавлению от страха. Но ведь система, созданная Сталиным, держалась в значительной степени на страхе. Следовательно, возникает угроза системе. Необходимо её спасать».