Банк заданий ЕГЭ по истории - страница 406
Вопросы
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что система формирования вооружённых сил в Древнерусском государстве и военная реформа XII в. в Англии повлияли на социальную структуру этих государств: один аргумент для Руси и один — для Англии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для Руси: _____________________________________________________
Аргумент для Англии: ___________________________________________________
Укажите десятилетие, когда происходили описываемые события. Кто был главой правительства России в этот период? Укажите название правительства России.
Кто такой «милый Миша», упоминаемый в тексте? Чем занимался автор дневника в последний день в Царском Селе? Кто собирался сопровождать семью автора письма в Тобольск? При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда был основан город, юбилею которого посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите город, где он находится.
Укажите название конференции, о которой идёт речь в обоих отрывках. Укажите год проведения этой конференции. Где, согласно одному из отрывков, предстояло осуществить высадку десанта при проведении операции «Оверлорд»?
При ответе избегайте избыточного цитирования текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
В 1920-1921 гг. в Тамбовской губернии произошло восстание, жестоко подавленное частями Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА). Укажите:
а) причину восстания;
б) способы подавления восстания;
в) последствие восстания.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
Используя знания по истории, раскройте смысл понятия «Могучая кучка». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве внешней политики СССР в годы правления Л. И. Брежнева (до конца 1970-х гг.) и М.С. Горбачёва по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в ледующем виде.
Тезис: ______________________________________________
Обоснования тезиса:
1) ___________________________________________________
2) __________________________________________________
В 60-70-е гг. XIX в. в России были проведены либеральные реформы, а в Японии произошла революция Мэйдзи. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшее развитие стран, где они произошли: один аргумент для России и один для Японии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _____________________________________________
Аргумент для Японии: ___________________________________________


