Биология ЕГЭ - банк заданий - страница 212
Вопросы
Установите соответствие между характеристиками и типами нарушения зрения, представленными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Вегетативный отдел нервной системы человека регулирует
Установите последовательность соподчинения элементов организма человека, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) опорно-двигательная система
2) ключица
3) остеоцит
4) ядро клетки
5) скелет верхней конечности
6) плечевой пояс
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых верно отражены примеры конвергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)К морским млекопитающим относят организмы, жизнь которых частично или полностью связана с солёными водоёмами. (2)При приспособлении к водной среде обитания у китов, моржей и сирен сформировалось обтекаемое тело. (3)Задние конечности редуцировались у китов, однако у моржей они участвуют в передвижении в воде. (4)У китов, как и у ондатр, концентрация белка миоглобина, запасающего кислород, в мышцах увеличена. (5)У дельфинов почти полностью редуцированы задние конечности, тогда как у морских львов они достаточно развиты. (6)Сирены и моржи наряду с бобрами обладают увеличенным объёмом подкожной жировой клетчатки, что связано с обитанием в водной среде.
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Что характерно для почвенной среды обитания?
Установите соответствие между характеристиками и типами пищевых цепей, примеры которых представлены на схемах 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Проанализируйте таблицу «Адаптации у животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Список элементов:
1) предупреждающая окраска
2) колорадский жук и капустная белянка
3) соответствие окраски и формы животного окружающей среде
4) контраст между окраской животного и фоном окружающей среды
5) оса обыкновенная и майский жук
6) зебра саванная и гепард
7) маскировка
8) подражание по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида
Проанализируйте графики «Кривые роста численности двух штаммов возбудителя чумы при различных температурах».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 6: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
