Биология ЕГЭ - банк заданий - страница 212

Выберите три предложения, в которых даны примеры ароморфозов. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Ароморфозы — это крупные изменения в строении организмов, повышающие их адаптивные возможности. (2)Значительно изменился, например, уровень организации у паразитических гельминтов, прекрасно приспособившихся к своему образу жизни. (3)Появление гомологичных органов способствовало дивергенции в строении конечностей у ластоногих и китообразных. (4)Растения завоевали сушу благодаря формированию проводящих тканей и вегетативных органов. (5)Расширению адаптивных возможностей млекопитающих способствовало появление шерсти. (6)Возникновение теплокровности способствовало развитию более интенсивного обмена веществ у птиц и млекопитающих.

Выберите три предложения, в которых указаны основные события в эволюции человека, которые обусловили его современное биологическое и социальное положение. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Промежуточным звеном между человекообразными приматами и человеком считаются австралопитековые. (2)Совсем давние предки человека и человекообразных обезьян, вероятно, вели древесный образ жизни. (3)Около двух миллионов лет назад появился человек прямоходящий. (4)Его останки были найдены в Африке и на Яве. (5)Во Франции, в пещере Эскаль были обнаружены следы очага, на котором, вероятно готовилась пища. (6)На юго-западе Кении археологи обнаружили следы массовой ночной охоты древних людей на павианов.

Выберите три предложения, в которых даны описания общей дегенерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Упрощение организации и образа жизни организмов, сопровождающееся утратой ряда органов или систем органов, — один из путей достижения биологического прогресса. (2)Гельминты перешли к паразитическому образу жизни, сильно упростив свою организацию. (3)Они отличаются высокой плодовитостью, сложными циклами развития и разнообразными приспособлениями к среде обитания. (4)У паразитического растения повилики в процессе эволюции утратилась способность к фотосинтезу в связи с отсутствием нормальных листьев и корней. (5)У змей произошла редукция конечностей, а у крота — редукция органов зрения. (6)Редукция органов связана с мутациями, которые закрепляются в поколениях и распространяются в популяции.

Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Насекомоядное растение Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2)Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3)Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками. (4)Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках, — сложный ловчий аппарат, клапан которого открывается только внутрь. (5)Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5–10 на цветоносе. (6)Пузырчатка обыкновенная цветёт с июня по сентябрь.

Выберите три предложения, в которых даны описания биологического прогресса некоторых организмов. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Эволюционный процесс направлен на выработку приспособлений организмов к условиям окружающей среды. (2)Смена условий часто приводит к появлению новых признаков. (3)Так, например появление лёгких, как универсального органа газообмена, позволило позвоночным освоить сушу. (4)В определенных условиях окружающей среды наблюдается резкое упрощение в строении организмов. (5)Так, например, плоские черви утратили некоторые свои органы, но отлично приспособились к паразитическому образу жизни. (6)В результате естественного отбора случайных мутаций могут возникать различные адаптивные признаки, например разнообразные ротовые аппараты насекомых, способствующие увеличению численности организмов.

Выберите три предложения, в которых даны примеры биологического регресса некоторых видов. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Если условия окружающей среды меняются достаточно быстро, то некоторые виды не успевают адаптироваться к новым условиям. (2)Признаки, полезные организмам в прежних условиях, оказываются вредными в новых условиях среды. (3)Так, слишком большие рога торфяного оленя стали мешать ему в борьбе с новыми хищниками. (4)В условиях похолодания вымерли древние пресмыкающиеся и саблезубые тигры. (5)Вероятность выживания организмов определяется не только сменой природных условий среды, но и антропогенным фактором. (6) Так, например, резко сократилась численность осетровых рыб в результате браконьерства.

Выберите три предложения, в которых даны описания географического критерия вида растения Пихта сибирская. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Пихта сибирская — вечнозелёное дерево, достигающее 30 метров высотой, с красивой узкоконической, почти колонновидной кроной. (2)Пихта распространена в Сибири, где доходит до верховьев Алдана, а в Восточной Сибири в связи с вечной мерзлотой северная граница ареала резко отклоняется к югу. (3)Несмотря на высокую морозостойкость, пихта сибирская теплолюбива, требовательна к богатству почвы и влажностному режиму местообитаний. (4)На севере Европейской части России, где вечная мерзлота к югу от Полярного круга отсутствует, пихта в основном достигает лишь 63–64° с. ш. (5)В Красноярском Заполярье пихта растёт в форме стлаников, выживающих за счёт вегетативного возобновления. (6)Пихта сибирская избегает заболачивания, теневынослива, очень чувствительна к дымовым газам.

Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Самый многочисленный класс беспозвоночных животных — Насекомые. (2)В процессе эволюции они приобрели частные приспособления к различным условиям обитания без изменения своего уровня организации. (3)У насекомых существуют разнообразные типы окраски, различные формы тела и конечностей. (4)Появление хитинового покрова и хорошо развитая нервная система и органы чувств помогли насекомым широко расселиться на Земле. (5)Разнообразные ротовые аппараты способствовали их закреплению в различных экологических нишах в зависимости от пищевой специализации. (6)Продолжительность жизни на взрослой стадии развития у насекомых колеблется от нескольких часов до нескольких десятков лет.

Выберите три предложения, в которых даны описания палеонтологического метода изучения эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)В настоящее время для изучения эволюционного развития той или иной группы организмов используется комплекс методов. (2)Изучение растительного и животного мира некоторых океанических островов позволило установить эндемичные виды. (3)Фауна и флора островов оказывается тем более своеобразной, чем глубже и дольше эти острова были изолированы от основной суши. (4)Поиски и детальные описания форм организмов, сочетающих признаки более древних и молодых групп, служат важными методами восстановления филогенеза. (5)Также ход филогенеза можно проследить, используя ряды ископаемых форм, генеалогически связанных друг с другом. (6)Восстановление филогенетических рядов и обнаружение последовательности ископаемых форм позволили установить ход эволюционного процесса для лошадей, слонов, носорогов и некоторых моллюсков.

Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида животного соболь. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)В настоящее время соболь встречается по всей таёжной части России от Урала до побережья Тихого океана к северу до пределов лесной растительности. (2)Длина тела соболя — до 56 сантиметров, окраска шкурки изменчива, от очень светлой, песчано-жёлтой или палевой до коричневой с более светлыми боками. (3)Ведёт наземный образ жизни, как правило, обитает в верховьях горных рек, в зарослях, среди каменных россыпей, изредка поднимается в кроны деревьев. (4)Имеет отлично развитые слух и обоняние, зрение развито слабее. (5)В питании преобладают мышевидные грызуны, главным образом — красные полёвки, белки, бурундуки. (6)Кроме того, соболь питается растительной пищей, отдавая предпочтение кедровым орехам, рябине, голубике, бруснике и чернике.