Банк заданий ЕГЭ по биологии - страница 158
Вопросы
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Каким номером на рисунке изображен теплокровный организм, эмбриогенез которого происходит внутри яйца?
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания конвергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Для млекопитающих характерна развитая зубная система, зубы в которой адаптированы к переработке различной пищи. (2)У некоторых млекопитающих из разных отрядов (Неполнозубые, Броненосцы) произошла полная утрата зубов. (3)У млекопитающих из отряда Хищные клыки видоизменились и стали более острыми, сформировался хищный зуб. (4)Среди ископаемых сумчатых млекопитающих встречались формы с заостренными клыками, аналогичные современным Хищным. (5)У травоядных млекопитающих из разных отрядов, напротив, развились предкоренные и коренные зубы, на которых сформировалась жевательная поверхность для перетирания пищи. (6)Среди представителей отряда Китообразные встречаются представитель с развитыми зубами (дельфины) и имеющие китовый ус (усатые киты).
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания конвергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Паукообразные и Насекомые освоили наземную среду обитания и приобрели сходные адаптации к жизни на суше. (2)Жизненный цикл насекомых иногда включает в себя стадию водной личинки, и при переходе в наземную среду происходит замена органов дыхания. (3)У взрослых насекомых и многих пауков формируется трахейная система для интенсивного газообмена с внешней средой. (4)У пауков и насекомых выделение происходит при помощи мальпигиевых сосудов, которые появились в эволюции при выходе животных на сушу. (5)Насекомые используют крылья для полета, в то время как паукообразные к полету не способны. (6)Для строительства сетей и плетения коконов используют паутинные бородавки - видоизмененные брюшные конечности, которые у насекомых полностью редуцированы.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питании разными сахарами. (2)В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3)При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4)Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5)В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6)Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания научных взглядов Ч. Дарвина Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)Учёный считал, что любые признаки, приобретенные организмом, передаются в ряду поколений. (2)Все виды обладают способностью к быстрому увеличению численности, но ресурсы среды ограничены. (З)Естественный отбор в отдельных изолированных группах постепенно ведет к дивергенции признаков. (4)В каждом живом организме изначально заложено стремление к совершенствованию. (5)Наследственная изменчивость обусловлена появлением мутаций и перекомбинацией генов. (6)Возникновение приспособленности организмов к условиям среды является результатом естественного отбора, но имеет относительный характер.
Установите последовательность соподчинения следующих элементов в организме человека, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) пищеварительная система
2) цитоплазма
3) ротовая полость
4) вкусовая почка
5) язык
6) рецепторная клетка
Установите путь регуляторного гормона по кровеносной системе человека от гипофиза к почке. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) капилляры нефронов
2) артерия большого круга кровообращения
3) верхняя полая вена
4) правая половина сердца
5) левая половина сердца
6) сосуды малого круга кровообращения
