1 вопрос
№47773

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Встречи с какими людьми остаются в памяти?».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.

Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и  поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и не повторяя авторских суждений. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.)

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. 

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

(1)В Сталинграде, в первом батальоне нашего полка, КП которого находился в подвале мясокомбината, был знаменитый связист, Лёшка. (2)Маленький, худенький, он казался совсем ребенком, хотя было ему лет восемнадцать-девятнадцать, не меньше. (3)Особую детскость ему придавали нежно-розовый, девичий цвет лица и глаза – живые, выразительные, совсем не взрослые. (4)Знаменит же он был тем, что много читал. (5)Знакомство наше произошло не сразу – во время третьего или четвертого моего посещения мясокомбината. (6)Он соединил меня с одной из рот, передал мне трубку, а сам уткнулся в книгу. (7)Когда, я кончил разговаривать, Лешка, глядя сощуренными глазами на коптящее пламя гильзы, сказал: — (8)Пацан ведь, совсем пацан… (9)А туда же со взрослыми… (10)Я не понял: — (11)Ты это о ком? — (12)Да о Петьке… — (13)Каком Петьке? — (14)Да о Ростове, — и скосил глаза в сторону книги, — не читали разве? «Война и мир» Эл Толстого… (15)Он так и сказал – Эл Толстого. (16)Сначала я думал, что он читает просто так, в минуты затишья, чтобы скоротать время. (17)Оказалось, нет. (18)Он обладал каким-то поразительным умением окунаться в книгу с головой. (19)Все прочитанное вызывало у него массу различных мыслей, рассуждений, вопросов, иногда просто ставивших меня в тупик. (20)Я, например, довольно долго пытался убедить его (после того, как он прочел «Изумруд» Куприна), что писатель вправе писать не только о людях, но и лошадях, и даже от их имени. (21)Он не соглашался: — (22)Писатель пишет, а ты читаешь и должен верить ему. (23)И веришь. (24)А тут знаешь, что он все придумал, и тоже веришь. (25)Разве можно так, товарищ лейтенант? (26)Я пытался доказывать, что можно и даже нужно, но он только пожимал плечами… (27)Мне очень нравились в Лешке его независимость, его желание иметь и отстаивать свой собственный взгляд на вещи, его сомнения, которые не всегда могли развеять даже такие авторитеты, как Куприн или Толстой, – о себе я уже не говорю. (28)И всегда ему нужно было точно знать, для чего написан тот или иной рассказ, – он был чуть-чуть моралистом. (29)И в то же время он чисто по-детски, эмоционально и непосредственно, переживал все, преподносимое ему книгами… (30)И все это происходило в каком-нибудь полукилометре от немцев, в подвале мясокомбината, всегда набитом людьми, усталыми, злыми, невыспавшимися, где лежали и стонали раненые, где умирали. (31)Сейчас, семнадцать лет спустя, я с какой-то особой завистью вспоминаю о Лешке, умевшем с такой легкостью абстрагироваться от всего окружающего… (32)В тяжелой нашей, скучной, однообразной фронтовой жизни Лешка стал для меня каким-то просветом, огоньком, на который я всегда с радостью забегал. (По В.П. Некрасову*) * Виктор Платонович Некрасов (1911-1987) – русский писатель, автор произведений о буднях военной жизни.