Задание 32643: В государстве Z образование обращается к проблемам человека, рассматриваемым в контексте культуры; в содержании обучения и технологиях воспитания приоритетное развитие получают общекультурные компоненты, в курсы естественнонаучных дисциплин включаются вопросы, связанные с историей развития науки, личностями учёных, научной этикой. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественное образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1 вопрос

В государстве Z образование обращается к проблемам человека, рассматриваемым в контексте культуры; в содержании обучения и технологиях воспитания приоритетное развитие получают общекультурные компоненты, в курсы естественнонаучных дисциплин включаются вопросы, связанные с историей развития науки, личностями учёных, научной этикой.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественное образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции (кроме функции социального лифта) выполняет образование? (Приведите характеристики любых двух функций не из условия задачи.)

Задание 32643 ЕГЭ по обществознанию