Банк заданий ЕГЭ по литературе - страница 39
Вопросы
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных автором в данном произведении. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.
1) антитеза
2) звукопись
3) синтаксический параллелизм
4) метафора
5) риторическое восклицание
6) сарказм
7) парцелляция
***
По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова,
Куст волос золотистый вянет.
Полевое, степное «ку-гу»,
Здравствуй, мать голубая осина!
Скоро месяц, купаясь в снегу,
Сядет в редкие кудри сына.
Скоро мне без листвы холодеть,
Звоном звезд насыпая уши.
Без меня будут юноши петь,
Не меня будут старцы слушать.
Новый с поля придет поэт,
В новом лес огласится свисте.
По-осеннему сыплет ветр,
По-осеннему шепчут листья.
(С. Есенин, 1920)
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Большую роль в приведённом стихотворении играет описание природы — это позволяет отнести его к ___________ разновидности лирики. Многие элементы наделяются человеческими качествами благодаря ______________, использованным автором: “Плачет у окошка пасмурная буря”, “охнул лес зеленый”.
Буря
Дрогнули листочки, закачались клены,
С золотистых веток полетела пыль...
Зашумели ветры, охнул лес зеленый,
Зашептался с эхом высохший ковыль...
Плачет у окошка пасмурная буря,
Понагнулись ветлы к мутному стеклу,
И качают ветки, голову понуря,
И с тоской угрюмой смотрят в полумглу...
А вдали, чернея, выползают тучи,
И ревет сердито грозная река,
Подымают брызги водяные кручи,
Словно мечет землю сильная рука.
(С. Есенин, 1914-1915)
Каким размером написано стихотворение?
Буря
Дрогнули листочки, закачались клены,
С золотистых веток полетела пыль...
Зашумели ветры, охнул лес зеленый,
Зашептался с эхом высохший ковыль...
Плачет у окошка пасмурная буря,
Понагнулись ветлы к мутному стеклу,
И качают ветки, голову понуря,
И с тоской угрюмой смотрят в полумглу...
А вдали, чернея, выползают тучи,
И ревет сердито грозная река,
Подымают брызги водяные кручи,
Словно мечет землю сильная рука.
(С. Есенин, 1914-1915)
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных автором в данном произведении. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.
1) архаизм
2) разговорная лексика
3) анафора
4) неологизм
5) аллитерация
6) синтаксический параллелизм
7) ирония
Буря
Дрогнули листочки, закачались клены,
С золотистых веток полетела пыль...
Зашумели ветры, охнул лес зеленый,
Зашептался с эхом высохший ковыль...
Плачет у окошка пасмурная буря,
Понагнулись ветлы к мутному стеклу,
И качают ветки, голову понуря,
И с тоской угрюмой смотрят в полумглу...
А вдали, чернея, выползают тучи,
И ревет сердито грозная река,
Подымают брызги водяные кручи,
Словно мечет землю сильная рука.
(С. Есенин, 1914-1915)
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Приведённое стихотворение относится к __________ лирике — в центре внимания находится природа как объект изображения или как средство выражения душевного состояния лирического героя. После того, как апрель по «перелескам шуму натворил», выпадает снег — настроение героя меняется с радости на разочарование, о чём свидетельствует фигура ______________: «и был я основательно проучен // за детскую доверчивость мою...»
АПРЕЛЬ
Он в поле по-весеннему повеял,
по перелескам шуму натворил,
Все было вправду.
Я ему поверил —
я шубу снял и окна отворил.
Но за ночь был на крыши снег навьючен,
тяжелым льдом сковало колею,
и был я основательно проучен
за детскую доверчивость мою...
Опять апрель звенит над головою.
Следы колес, подков и каблуков
наполнены до края синевою
и легкой белизною облаков.
Но опытом недавних заблуждений
и силой убежденья своего
нетерпеливо жажду подтверждений
серьезности намерений его.
(Ю. Левитанский, 1956)
Как называется построение художественного произведения: расположение и взаимосвязь его частей, сцен, эпизодов?
АПРЕЛЬ
Он в поле по-весеннему повеял,
по перелескам шуму натворил,
Все было вправду.
Я ему поверил —
я шубу снял и окна отворил.
Но за ночь был на крыши снег навьючен,
тяжелым льдом сковало колею,
и был я основательно проучен
за детскую доверчивость мою...
Опять апрель звенит над головою.
Следы колес, подков и каблуков
наполнены до края синевою
и легкой белизною облаков.
Но опытом недавних заблуждений
и силой убежденья своего
нетерпеливо жажду подтверждений
серьезности намерений его.
(Ю. Левитанский, 1956)
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных автором в данном произведении. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.
1) литота
2) олицетворение
3) риторический вопрос
4) неологизм
5) антитеза
6) сравнение
7) метафора
АПРЕЛЬ
Он в поле по-весеннему повеял,
по перелескам шуму натворил,
Все было вправду.
Я ему поверил —
я шубу снял и окна отворил.
Но за ночь был на крыши снег навьючен,
тяжелым льдом сковало колею,
и был я основательно проучен
за детскую доверчивость мою...
Опять апрель звенит над головою.
Следы колес, подков и каблуков
наполнены до края синевою
и легкой белизною облаков.
Но опытом недавних заблуждений
и силой убежденья своего
нетерпеливо жажду подтверждений
серьезности намерений его.
(Ю. Левитанский, 1956)
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Поэт прибегает к __________, в основе которой лежит перенос значения по сходству (“Кусты осенних роз в тугих объятьях ветра”), а также к ___________, предполагающей отсутствие прямого порядка слов (“Настал раздумья час”).
ЭПИЛОГ
В размытой синеве неярко и нещедро
Сияет солнца свет; похожи на костры
Кусты осенних роз в тугих объятьях ветра,
И воздух чист и свеж, как поцелуй сестры.
Покинув свой престол в нетронутом эфире
Природа, в доброте и прелести своей,
Склонилась над людьми, мятежнейшими в мире,
Изменчивейшими из всех её детей.
Чтобы каймой плаща — куском самой Вселенной —
Пот отереть со лбов, угрюмых как свинец,
Чтобы вдохнуть покой души своей нетленной
В разброд и суету забывчивых сердец.
Сегодня наконец мы на земле — как дома.
От зол и от обид освобождает нас
Всё, что открылось нам в просторах окоёма.
Уймёмся. Помолчим. Настал раздумья час.
(П. Верлен)
Как в литературоведении называют созвучие стихотворных строк (костры — сестры)?
ЭПИЛОГ
В размытой синеве неярко и нещедро
Сияет солнца свет; похожи на костры
Кусты осенних роз в тугих объятьях ветра,
И воздух чист и свеж, как поцелуй сестры.
Покинув свой престол в нетронутом эфире
Природа, в доброте и прелести своей,
Склонилась над людьми, мятежнейшими в мире,
Изменчивейшими из всех её детей.
Чтобы каймой плаща — куском самой Вселенной —
Пот отереть со лбов, угрюмых как свинец,
Чтобы вдохнуть покой души своей нетленной
В разброд и суету забывчивых сердец.
Сегодня наконец мы на земле — как дома.
От зол и от обид освобождает нас
Всё, что открылось нам в просторах окоёма.
Уймёмся. Помолчим. Настал раздумья час.
(П. Верлен)
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных автором в данном произведении. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.
1) антитеза
2) неологизм
3) бессоюзие
4) сравнение
5) градация
6) эпитет
7) метонимия
ЭПИЛОГ
В размытой синеве неярко и нещедро
Сияет солнца свет; похожи на костры
Кусты осенних роз в тугих объятьях ветра,
И воздух чист и свеж, как поцелуй сестры.
Покинув свой престол в нетронутом эфире
Природа, в доброте и прелести своей,
Склонилась над людьми, мятежнейшими в мире,
Изменчивейшими из всех её детей.
Чтобы каймой плаща — куском самой Вселенной —
Пот отереть со лбов, угрюмых как свинец,
Чтобы вдохнуть покой души своей нетленной
В разброд и суету забывчивых сердец.
Сегодня наконец мы на земле — как дома.
От зол и от обид освобождает нас
Всё, что открылось нам в просторах окоёма.
Уймёмся. Помолчим. Настал раздумья час.
(П. Верлен)