Задание 49419 ЕГЭ по литературе

1 вопрос
№49419

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Стихотворение Е. Евтушенко относится к такому роду литературы, как _________, в нём используется рифмовка типа АВАВ, называемая __________.

Не важно―
    есть ли у тебя преследователи,
а важно―
    есть ли у тебя последователи.
Что стоит наше слово,
          если в нём,
заряженное жаждой пробужденья,
не скрыто семя будущих времен ―
священная возможность продолженья?!
Твори, художник,
        мужествуй,
             гори
и говори!
     Да будет слово явлено,
простое и великое,
         как яблоко ―
с началом яблонь будущих внутри!

Е. Евтушенко

2 вопрос
№49420

Каким стихотворным размером написано стихотворение?

Не важно―
    есть ли у тебя преследователи,
а важно―
    есть ли у тебя последователи.
Что стоит наше слово,
          если в нём,
заряженное жаждой пробужденья,
не скрыто семя будущих времен ―
священная возможность продолженья?!
Твори, художник,
        мужествуй,
             гори
и говори!
     Да будет слово явлено,
простое и великое,
         как яблоко ―
с началом яблонь будущих внутри!

Е. Евтушенко

3 вопрос
№49421

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.

  1. ирония

  2. антитеза

  3. метафора

  4. гипербола

  5. сравнение

  6. инверсия

  7. синтаксический параллелизм

Не важно―
    есть ли у тебя преследователи,
а важно―
    есть ли у тебя последователи.
Что стоит наше слово,
          если в нём,
заряженное жаждой пробужденья,
не скрыто семя будущих времен ―
священная возможность продолженья?!
Твори, художник,
        мужествуй,
             гори
и говори!
     Да будет слово явлено,
простое и великое,
         как яблоко ―
с началом яблонь будущих внутри!

Е. Евтушенко

4 вопрос
№49422

№9.1 Каково значение призывов к поэту в приведённом произведении?

№9.2 Каким, с точки зрения Е. Евтушенко, должен быть художник?

Не важно―
    есть ли у тебя преследователи,
а важно―
    есть ли у тебя последователи.
Что стоит наше слово,
          если в нём,
заряженное жаждой пробужденья,
не скрыто семя будущих времен ―
священная возможность продолженья?!
Твори, художник,
        мужествуй,
             гори
и говори!
     Да будет слово явлено,
простое и великое,
         как яблоко ―
с началом яблонь будущих внутри!

Е. Евтушенко

Сформулируйте прямой и связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5 вопрос
№49423

В каких ещё произведениях русской лирики раскрывается тема творчества и в чем их можно сопоставить со стихотворением Е. Евтушенко?

Не важно―
    есть ли у тебя преследователи,
а важно―
    есть ли у тебя последователи.
Что стоит наше слово,
          если в нём,
заряженное жаждой пробужденья,
не скрыто семя будущих времен ―
священная возможность продолженья?!
Твори, художник,
        мужествуй,
             гори
и говори!
     Да будет слово явлено,
простое и великое,
         как яблоко ―
с началом яблонь будущих внутри!

Е. Евтушенко

Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания: – укажите сходство ИЛИ различие произведений (в соответствии с заданием); – приведите аргументы, подтверждающие указанное сходство/различие произведений; – приведите из каждого произведения минимум по одному примеру, подтверждающему указанное сходство/различие; – объясните, как именно каждый из этих примеров подтверждает указанное сходство/различие. При сопоставлении допустимо обращение не только к приведённому фрагменту произведения, но и к другим эпизодам, ЕСЛИ ЭТО УКАЗАНО В ФОРМУЛИРОВКЕ ЗАДАНИЯ.