История ЕГЭ - банк заданий - страница 269
Вопросы
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Прочтите отрывок из записок иностранца.
«Так как Димитрий не приходил, а осаждённым в Туле не на что было надеяться и люди от слабости уже едва могли ходить и стоять в доме и в комнатах, князь Пётр и Болотников начали переговоры с Шуйским, объявили ему, что если он сохранит им жизнь, то они готовы сдаться с крепостью, если же он не захочет сделать этого, они будут держаться до тех пор, пока будет жив хоть один из них, даже если им придётся пожрать друг друга. Шуйский удивился этому и сказал: „Хотя я поклялся ни одного человека в Туле не пощадить, я всё же смирю свой гнев и немилость и ради их храбрости, за то, что они так твёрдо соблюдали присягу, данную вору, дарую им жизнь, если они будут служить мне так же верно, как служили ему", - на том он поцеловал свой крест и приказал сказать им, что они все будут помилованы... Когда все люди, кроме местных жителей, уже ушли из крепости, а Шуйский вновь занял её со своими людьми, он отправил Болотникова и князя Петра с 52 немцами, которые были с ними в Туле, среди которых был и один из моих сыновей по имени Конрад, с приставами в Москву. Немцам разрешили уйти к своим, а князь Пётр и Болотников некоторое время так охранялись, что никто не мог пройти к ним и они не могли никуда выйти».
Установите соответствие между памятниками и произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Событие, которому посвящена медаль, произошло в тысяча девятьсот ______________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот ____________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
Укажите фамилию российского адмирала, командовавшего флотом, действия которого обозначены на схеме.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название пролива, которое дважды пропущено в тексте.
«К 4 часам утра 2-я Тихоокеанская эскадра вошла в ______________ пролив. Путь ей преградили корабли императорского флота Японии под командованием адмирала Хэйхатиро Того. После ожесточённого боя большинство кораблей русской эскадры были потоплены противником, затоплены своими экипажами или сдались. Только трём судам, и среди них эскадренный миноносец „Грозный", удалось прорваться через ______________ пролив и добраться до порта Владивосток».