История ЕГЭ - банк заданий - страница 250

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

Прочтите отрывок из стенограммы совещания. 

«Нужно начинать с выделения вопроса о состоянии денежного обращения на современном этапе. В отношении текущих мероприятий сверх того, что уже намечено и проведено, вряд ли нужно говорить. Новые мероприятия, дающие значительный эффект и для денежного обращения, и с точки зрения фискальной, едва ли мы нащупаем, если, как уже сказано, не считать вопроса относительно валюты в освобождаемых районах. Более сложное дело - прогнозирование состояния денежного обращения и мероприятий в будущем времени. Очень трудно установить точно, какими материалами и данными группа должна пользоваться. Бесспорно, что, ставя вопрос о денежном обращении, нельзя уйти от уровня розничных и заготовительных цен, вопросов товарообмена, уровня зарплаты, от пересмотра налоговой системы, взаимоотношений бюджета с народным хозяйством. Но в какой плоскости эти вопросы придётся конкретно ставить - покажет будущее».

Установите соответствие между памятниками и произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите изображение и выполните задание. 

Укажите кодовое название военной операции войск Красной армии, в ходе которой был освобождён город, упоминаемый в нижней части плаката.

Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.

Напишите имя ордынского правителя, возглавившего войско в походе, обозначенном на карте стрелками.

Прочтите текст о событиях, представленных на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено 5 раз в тексте. 

«Михаил опять завёл отношения с Литвою; но гонец его был перехвачен, грамота доставлена в Москву, откуда скоро пришли в ____________ грозные, укорительные речи. Испуганный Михаил отправил владыку бить челом Иоанну, но тот не принял челобитья; приехал князь Михаил Холмской с челобитьем - этого Иоанн не пустил и на глаза и стал собис сыном рать войско. В августе выступил он на __________  с сыном Иоанном, с братьями Андреем и Борисом, с князем Федором Бельским, с итальянским мастером Аристотелем, с пушками, тюфяками и пищалями. 8 сентября московское войско обступило ____________, 10-го зажжены посады, 11-го приехали из ______________ к великому князю в стан князья и бояре... и били челом в службу; Михаил Борисович ночью убежал в Литву, видя свое изнеможение, а _____________ присягнула Иоанну, который посадил в ней сына своего».

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Вестфальский мирный договор 
2) Ливонская война 
3) первое летописное упоминание о Москве