История ЕГЭ - банк заданий - страница 170
Вопросы
Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название географического объекта, который пропущен в этом тексте.
«Войска правителя, согласно его приказу, двинули в путь. Дойдя до Коломны они разделились. Одна часть пошла прямо на Восток, в сторону Переяславля-Рязанского. Другая часть направилась чуть севернее в сторону Владимира, а от него уже двинулась на Восток в сторону ________.»
Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название географического объекта, который пропущен в этом тексте.
«...Царь решил предпринять второй поход, но уже с участием флота. Зимой 1695—1696 гг. в районе _________ и в других местах началось спешное строительство кораблей. Было построено 2 крупных корабля, 23 галеры и более 1300 стругов, баркасов и мелких судов. Для общего руководства действиями сухопутной армии и флота был создан единый орган — Военный совет во главе с царём….».
Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название географического объекта, который пропущен в этом тексте.
«На большой штабной карте наш выступ между озерами _________ и Селигер был похож на грибок. Шляпка его лежала на западном берегу Полисти, а ножка, шириной километров в восемь-десять, тянулась через Рамушево на восток, к главным силам немецкой шестнадцатой армии.
Эту ножку мы и называли рамушевским коридором. Немцы превратили его в мощный укрепленный район. По обеим сторонам коридора стояли наши войска: с юга — армии Калининского, с севера — Северо-Западного фронтов. Они-то и стремились перерубить, ликвидировать коридор, сомкнуть свои фланги и тем самым окружить старую русскую группировку противника».
Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.





