Физика ЕГЭ - банк заданий - страница 212

В стакан калориметра, содержащий 400 г воды при температуре 55°С, опустили кусок льда, который имел температуру 0°С. Когда наступило тепловое равновесие, весь лёд уже растаял, а температура воды стала равной 0°С. Определите массу куска льда. Теплоемкостью калориметра и теплообменом с окружающей средой пренебречь.

Металлический стержень, согнутый в виде буквы П, закреплен в горизонтальном положении (см. рисунок). На параллельные стороны стержня опирается концами перпендикулярная перемычка прямоугольного поперечного сечения массой 300 г и длиной 1 м. Вся система находится в однородном вертикальном магнитном поле с индукцией 0,2 Тл. Под действием постоянной горизонтальной силы F = 1,6 Н перемычка движется с постоянной скоростью 1,5 м/с. Определите сопротивление перемычки. Коэффициент трения между стержнем и перемычкой равен 0,2. Сопротивлением стержня пренебречь. Сделайте рисунок с указанием сил, действующих на перемычку.

Два небольших массивных шара массами m₁ = 0,2 кг и m₂ =0,3 кг закреплены на концах невесомого стержня AB, лежащего горизонтально на oпopax С и D. Длина стержня AB L = 1 м, а расстояние АС равно 0,2 м. Сила давления стержня на опору D в 2 раза больше, чем на опору С. Каково расстояние между опорами CD? Сделайте рисунок с указанием внешних сил, действующих на систему тел «стержень и шары».

Обоснуйте применимость законов, используемых для решения задачи.

Плоский воздушный конденсатор подключили к источнику постоянного напряжения и зарядили. Не отключая конденсатор от источника, увеличили расстояние между его пластинами в 2 раза. Во сколько раз при этом изменилась энергия электрического поля, накопленная конденсатором? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности Вы использовали для объяснения.

Брусок массой m = 2 кг движется поступательно по горизонтальной плоскости под действием постоянной силы F = 25 Н, направленной под углом α = 30° к горизонту (см. рисунок). Определите коэффициент трения между бруском и плоскостью, если модуль силы трения, действующей на брусок, равен F_тр = 1,2 Н.

В стакан калориметра, содержащий 250 г воды, опустили кусок льда массой 140 г, имевшего температуру 0°С. Когда наступило тепловое равновесие, весь лёд уже растаял, а температура воды стала равной 0°С. Определите начальную температуру воды. Теплоемкостью калориметра и теплообменом с окружающей средой пренебречь.

В цикле, показанном на pV-диaгpaммe, участвует разреженный аргон в количестве v = 2 моль. Какое количество теплоты Q_нагр газ получает от нагревателя, если в состоянии 2 температура аргона T₂ = 250 К?

Металлический стержень, согнутый в виде буквы П, закреплен в горизонтальном положении (см. рисунок). На параллельные стороны стержня опирается концами перпендикулярная перемычка прямоугольного поперечного сечения массой 370 г и длиной 1 м. Сопротивление перемычки равно 0,025 Ом. Вся система находится в однородном вертикальном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Какую горизонтальную силу нужно приложить к перемычке, чтобы двигать ее с постоянной скоростью 2 м/с, если коэффициент трения между стержнем и перемычкой равен 0,2? Сопротивлением стержня пренебречь. Сделайте рисунок с указанием сил, действующих на перемычку.

Два небольших массивных шара массами m₁ и m₂ закреплены на концах невесомого стержня AB, лежащего горизонтально на oпopax С и D. Длина стержня AB L = 1,8 м, а расстояние АС равно 0,6 м. Сила давления стержня на опору D в 2 раза больше, чем на опору С. Какова масса шара m₂, если масса m₁ = 5 кг? Сделайте рисунок с указанием внешних сил, действующих на систему тел «стержень и шары».

Обоснуйте применимость законов, используемых для решения задачи.

Лёгкая нить, привязанная к грузу массой m = 0,6 кг, перекинута через идеальный неподвижный блок. К правому концу нити приложена постоянная сила F. Левая часть нити вертикальна, а правая наклонена под углом α = 45° к горизонту (см. рисунок). Постройте график зависимости модуля силы реакции стола N от F на отрезке 0 ≤ F 10 ≤ Н. Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности Вы использовали для объяснения.