Банк заданий ЕГЭ по биологии - страница 130
Вопросы
Рассмотрите рисунок с изображением полипептида. Укажите уровень его организации, мономеры, которые его образуют, и вид химических связей между ними. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Список элементов:
1) первичная структура
2) водородные связи
3) двойная спираль
4) вторичная структура
5) аминокислота
6) α-спираль
7) нуклеотид
8) пептидные связи
Какова вероятность (в %) рождения потомства с промежуточным фенотипом от гетерозиготной родительской особи в анализирующем скрещивании при неполном доминировании? В ответе запишите только соответствующее число.
Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Проанализируйте таблицу «Виды изменчивости». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующее понятие или соответствующий пример из предложенного списка.
Список понятий и примеров:
1) только генотипа
2) генотипа и фенотипа
3) мутационная
4) ненаследственная
5) фенотипическая
6) появление цветка с пятью лепестками у сирени
7) появление густого подшёрстка у лисицы зимой
8) рождение ребёнка с синдромом Дауна
Проанализируйте таблицу «Функции живого вещества». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий̆ термин из предложенного списка.
Список элементов:
1) окислительно-восстановительная
2) хемосинтез
3) средообразующая
4) минерализация органики
5) газовая
6) затенение подлеска дубами
7) концентрационная
8) изменение состава атмосферного воздуха в процессе дыхания
Проанализируйте таблицу «Время, необходимое для узнавания тест-изображения». Испытуемым демонстрировались цифры разных цветов и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
1) Чем проще объект, тем меньше света необходимо для его узнавания
2) Чёрные объекты распознаются быстрее цветных
3) Время узнавания цифр не зависит от их цвета
4) В сумерках распознавание цветного объекта ослабевает
5) Цветные цифры распознаются быстрее, чем сложное изображение
Проанализируйте таблицу «Распределение хлоропластов в клетках хвои ели в зависимости от температуры».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
1) Хлоропласты в клетках хвои ели распределены равномерно при любой температуре
2) При отрицательных температурах клетки хвои ели сохраняют жизнеспособность
3) С повышением температуры равномерность распределения хлоропластов в клетке возрастает
4) С понижением температуры хлоропласты во всех клетках хвои ели распределяются неравномерно
5) В тёплые дни количество клеток с неравномерным распределением хлоропластов не превышает 25%
Укажите номер, обозначающий на рисунке структуру, которая отвечает за синтез органических веществ из неорганических.
Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными цифрами на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
